Жанр Педагогика
Ваша способность обучать и вдохновлять будущие поколения может изменить мир. В книге "Современный учитель: Гибкость, эмпатия, результат" собраны ключевые аспекты профессии педагога в быстро меняющемся обществе. От понимания различий в обучении до внедрения инновационных технологий – каждая глава предлагает практические советы и стратегии для формирования благоприятной атмосферы в классе. Вы узнаете, как развивать эмпатию, строить доверительные отношения с учениками и адаптировать образовательные подходы под индивидуальные нужды. Этот труд станет надежным путеводителем для тех, кто стремится не только передать знания, но и воспитать социально ответственного человека. Погрузитесь в мир, где гибкость и эмоциональный интеллект становятся основой для успеха в обучении. Обложка: Midjourney – Лицензия.
Книга «Вожатские байки. Продолжение» является дополнением книги «Вожатские байки, или 50 правил хорошего вожатого». Копилка автора все время пополняется новыми необычными историями, которые не теряют своей актуальности. Все они вытекают из реальной практики, а потому могут быть полезными для всех вожатых.
Особенность данной книги состоит в том, что она включает в себя два раздела. В первом разделе собраны двадцать новых правил хорошего вожатого, а во втором – десять правил старшего вожатого. К моменту написания книги автор накопил огромный багаж вожатского опыта. В него входят 16 смен в детских оздоровительных лагерях в качестве отрядного вожатого и 13 смен в роли старшего вожатого лагеря. Весь накопленный опыт размещен на страницах книги. Представленные рассказы предназначены для детей, родителей и других вожатых. А их доступная и легкая форма помогут сделать чтение еще более интересным.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Монография посвящена гуманитарным технологиям в технологизированной медицине. Рассмотрены место и роль «Философии медицины» и «НФ-философии» медицины как познавательных систем и гуманитарных технологий. Отражена авторская технология «Системно-ответственная популяризация, кон-цептуализация и философизация знаний». Изложена суть научного открытия «Закономерность формирования и изменение состояния научно-мировоззренческой культуры индивида», положения кото-рого могут стать теоретической основой гуманитарных технологий. Книга рассчитана на широкий круг читателей. Она может привлечь внимание студентов, магистрантов, аспирантов медицинских, технических и гуманитарных вузов, научных работников в сфере медицины, педагогики, технологии, гуманитария, а также методологов и философов, интересующихся вопросами научно-технико-технологического прогресса, высоких технологий, теории познания, научно-мировоззренческой культуры.
Эта книга предлагает родителям и педагогам практические советы по обучению детей финансовой грамотности. Она охватывает ключевые аспекты, такие как планирование бюджета, различие между потребностями и желаниями, важность сбережений и инвестиций, а также ответственность за свои финансовые решения. Используя примеры из повседневной жизни, авторы показывают, как привить детям навыки, которые помогут им стать финансово независимыми и ответственными взрослыми. Книга также подчеркивает важность личного примера и открытых разговоров о деньгах в семье.
Герои этой книги несут в себе некую загадку. Одни из них на первый взгляд, не имеют прямого отношения к педагогике. Бывший лётчик, создавший народную библиотеку, старейшина хакасского рода, заведующая музеем у древних пещер… Другие – вроде бы при учительских и директорских должностях, но создают нечто, никакими должностными инструкциями непредусмотренное.
Эта книга педагогических путешествий начала 2000-х годов – о людях, которые скооперировались, как могли, и строят свою жизнь на фоне непредсказуемых катаклизмов: и природных, и государственных. В их самодеятельных обстоятельствах возникает живая, удивительная педагогика, не всегда сразу опознаваемая. Та самая, в которой нельзя пренебрегать человеком, маленьким и взрослым, и в котором школа, образование как-то по-своему встроены и в экономику, и историю.
«Педагогика на кончиках пальцев» – так называется самая известная книга учителя, историка и журналиста Анатолия Берштейна. В книге «Между исповедью и проповедью» тоже слышно звучание, рождающееся «на кончиках пальцев»: оно касается тех человеческих и исторических событий, дотрагиваться до которых особенно больно, но к которым можно прикоснуться и так: точно, осторожно, деликатно.
«Очень редко мы говорим о себе, о том, где мы уязвимы и не так уж хороши. Но именно такой разговор и рождает доверие», – пишет автор, представляя одни истории очень индивидуально, а в других вступая в разговор от лица своего поколения. Поиск верной интонации для взаимопонимания между людьми разных поколений – такова сквозная линия и задача этой книги.
Монография посвящена проблеме формирования электоральной культуры учителя в условиях информационного общества. В работе приведен анализ проблемы формирования электоральной культуры в историко-педагогическом дискурсе, позволяющий более целостно воссоздать картину исследований электоральных процессов и их различных аспектов.
На основе анализа факторов формирующего воздействия при формировании электоральной культуры учителя автором определены методологические подходы, соответствующие современной научной картине мира, разработана система формирования электоральной культуры учителя, исследованы ее особенности в условиях информационного общества, предложена модель и описана специальная образовательная среда, способствующая ее эффективной реализации.
Монография предназначена студентам, педагогам, преподавателям, представителям экспертного сообщества и всем заинтересованным лицам.
Настоящий Словарь методических терминов по русскому языку как иностранному (РКИ) представляет собой систематизированное собрание ключевых понятий и определений, используемых в методике преподавания РКИ. Издание ориентировано на преподавателей, методистов, студентов филологических и педагогических специальностей, а также на всех, кто интересуется теорией и практикой обучения русскому языку как иностранному. В словаре подробно раскрываются как традиционные, так и современные термины, охватывающие аспекты формирования языковых навыков, виды речевой деятельности, методы и подходы к обучению, а также концепции билингвизма, межкультурной коммуникации и применения информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Издание призвано способствовать углубленному пониманию профессиональной терминологии и поддержке научно-методической подготовки специалистов в области РКИ.
«Образование без школы: Система самообучения» – это ваш надежный путеводитель в мире альтернативного образования, где каждый ученик становится архитектором своего знания. Эта книга раскрывает современный подход к самообразованию, объединяя психологию, практические методы и инновационные технологии. Вы узнаете, как планировать индивидуальный учебный маршрут, эффективно использовать онлайн-ресурсы и создавать мотивацию, превращая обучение в увлекательное и осознанное путешествие. Родители и наставники найдут ценные советы по поддержке и развитию самостоятельности у детей и подростков. От развития критического мышления до проектной деятельности – все инструменты для успешного самообучения собраны здесь. Откройте дверь к личностному и профессиональному росту без ограничений традиционной школы!
Обложка: Midjourney – Лицензия
«Цифры – это весело: Счёт для малышей с играми и сказками» – это увлекательное путешествие в мир чисел для самых маленьких исследователей! Каждая глава раскрывает секреты любимых цифр от одного до семи через захватывающие игры, красочные сказки и веселые задания. Вместе с зайчонком, мышатами и другими забавными героями ваш малыш научится считать, понимать количество и находить числа в окружающем мире. Эта книга превращает изучение математики в яркое приключение, развивает внимание, память и творческое мышление. Играйте, читайте, считайте и открывайте удивительный мир цифр вместе с любимыми персонажами – ведь учиться можно весело! Обложка: Midjourney – Лицензия
Эта книга о том, как играть с ребёнком, как вдохновить игрой и как со-здать подходящие условия для формирования самостоятельной игры.
Её автор – Валентина Сергеевна Антонович имеет степень бакалавра теологии БГУ, преподаватель этики, эстетики и культурологии, магистр в области начального инклюзивного образования ГрГУ, сертифицированный международный поведенческий аналитик (IBA), куратор поведенческих программ и супервизор (CBA-S).
Рекомендовано для специалистов, занимающихся обучением детей с РАС, супервизоров, инструкторов, родителей и студентов дефектологических, психологических и педагогических факультетов университетов.
Почему ЕГЭ, задуманный как инструмент справедливости и объективности, стал источником новых проблем для российского образования? Эта книга – не просто критика экзамена, а глубокий анализ его скрытых последствий. Авторы подробно разбирают, как формализация знаний, натаскивание на шаблоны, стресс, неравенство и потеря интереса к обучению влияют на детей, родителей и общество в целом. На реальных примерах показано, как взрослые могут поддержать ребёнка, противостоять негативным тенденциям и сохранить любовь к знаниям.
В книге вы найдёте практические инструменты: план внедрения идей для предотвращения вреда ЕГЭ в семейном и школьном обучении, чек−листы для родителей и учеников, график−план изменений, упражнения для развития самостоятельного мышления и многое другое. Это руководство поможет увидеть скрытые угрозы формализованного образования и найти пути к настоящему обучению, где важны не только баллы, но и развитие личности.
Эта книга о великих педагогических открытиях и их судьбах в современной России.
Эта книга об открытиях, которые не успели стать всем известными. О тех людях, чьи имена заслуженно встают в один ряд с самыми знаменитыми в педагогической истории. И о том, насколько удивительно может меняться школа, приходя в соприкосновение с результатами их исследований.
Книга сложилась как итог десятилетия журналистской работы автора в газете «Первое сентября». Каждый из героев книги предстаёт как особая точка отсчёта для явлений педагогического мира. Потому эту книгу можно с равным успехом читать с любой главы и в любом направлении.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Сказка о папе и его работнике – маме – это увлекательная и смешная история о семейных приключениях, написанная с двух сторон. Первая половина книги раскрывает взгляд папы на жизнь в семье: от забавных моментов до сложных ситуаций, с которыми они сталкиваются вместе с женой. Во второй половине слово переходит к маме, которая делится своим опытом и мудростью, показывая, как важно сохранять гармонию и понимание в отношениях.
Эта книга станет идеальным путеводителем для всех, кто хочет научиться преодолевать трудности, радоваться мелочам и создавать крепкую команду в семье. Смешные ситуации, неожиданные повороты судьбы и искренние моменты привнесут в вашу жизнь улыбки и вдохновение.
Присоединяйтесь к этой забавной сказке о любви, поддержке и умении находить выход из любой ситуации. Читайте, смейтесь и учитесь вместе с папой и мамой!
«Почему мы до сих пор повторяем шаблоны, которые заставляли нас в детстве чувствовать себя "неудобными"? Как разорвать цепь авторитарного воспитания, унижения и страха, передаваемую из поколения в поколение? Эта книга – не просто анализ травм советской педагогики, а практический гид для тех, кто хочет вырастить ребенка свободным, эмоционально здоровым и уверенным в себе.
Вы узнаете:
– Как распознать в себе установки вроде "Послушание важнее счастья" или "Слезы – это слабость".
– Почему игнорирование личных границ ребенка ведет к потере его доверия.
– Чем заменить наказания и стыд, чтобы научить ответственности без страха.
– Как развить критическое мышление у детей, вместо требования слепого подчинения.
Через реальные истории родителей, упражнения и диалоги из жизни, книга показывает путь от "я должен быть удобным" к "я имею право быть собой».
В конце книги : "Пошаговый график-план преодоления последствий советского воспитания", чек-лист для самопроверки, упражнения.