Ее глаза уже были полны слез, и, чтобы не расплакаться при ненавистной Лизе, она прошмыгнула в ванную, громко хлопнув дверью. Ее сестры молча пошли за ней.
– Зря ты так про них, – сказала молчавшая все это время рыжеволосая Катя. – Не все же цыгане воруют!
– Посмотрим, что ты скажешь, когда у тебя вещи пропадать начнут, – вяло отозвалась Зоя, успевшая за прошедшие два дня подружиться с Лизой.
Следующие дни прошли без происшествий. Жасмин больше не лезла в драку с Радой, чему та не переставала удивляться; Лиза старалась не конфликтовать с девочками, предпочитая шушукаться с Зоей. Вера могла общаться с Кешей только во время экскурсий по дому: кикиморы всячески препятствовали общению между мальчиками и девочками, но за эти дни показали все кабинеты и классы, а также бытовые комнаты и кухни. Научили ребят делать небольшую уборку с помощью заклинаний. После обеда дети уже сами могли выйти погулять к реке. Вера присматривала за Жасмин: та история со старухой не давала ей покоя; Викентий помогал ей, но больше из-за того, что хотел больше времени проводить с подругой, чем потому, что верил, что ведьма может вернуться и навредить кому-то из учеников.
– Ну кому из волшебников придет в голову воровать ребенка под носом у Кощея? – спрашивал он. И сам же отвечал: – Только сумасшедшему!
– А может, она как раз из ума и выжила? Нам откуда знать! – отвечала Вера.
– Надо рассказать кому-нибудь из учителей, что Жасмин видела в лесу женщину, – предложил Кеша.
– Ага, и на нее наложат очередное взыскание! Она и так, бедняжка, места себе не находит!
– Вот если бы Виорел согласился подтвердить, что почувствовал черного волшебника… – мечтательно произнес Викентий. – Тогда бы не пришлось и про цыганку говорить!
– Не скажет! – ответила девочка. – Я уже говорила с ним, он боится, что ему никто не поверит и его сочтут сумасшедшим и выгонят из школы. В другую школу чародейств ему не попасть: сам знаешь, вампиров мало где любят! Вот если старуха еще раз сунется и ее увидит еще кто-нибудь, тогда про нее и расскажем.
Но дни шли, а старуха не появлялась. В школьной суете дети уже начали понемногу забывать про колдунью. Так наступило 31 августа – самый суматошный день в новой школе волшебства. В этот день с утра от кованых ворот не успевал отъезжать один автомобиль, как его место занимал другой. Маршрутному такси пришлось делать несколько рейсов: несмотря на магическое расширение салона, посадочных мест для всех прибывающих в школу не хватало. Приезжали дети всех возрастов, желающие продолжить обучение колдовству, и взрослые, которые это искусство преподавали. Приехали еще две кикиморы, помогающие Надежде Борисовне и Любови Кирилловне следить за порядком в школе. Девочки и мальчики с шумом и визгом встречали друг друга: обнимались, целовались, а четыре ведьмы и один вурдалак с третьего класса завели хоровод перед крыльцом дома, за что тут же были наказаны желтым предупреждением. Со всех сторон слышался смех: дети были рады вернуться в школу. Первоклассницы наблюдали за прибывающими детьми и взрослыми волшебниками, рассевшись по подоконникам.
– Ух ты! А вот тот волшебник, который к нам приходил! Его еще Ася укусила, – закричала Рада, указывая на высокого мужчину в черной блестящей мантии, волочившего за собой чемодан.
Вера вытянула голову: она сидела за Машей и ей плохо было видно тропинку, ее угол обзора позволял увидеть только крыльцо дома. Она тоже узнала мужчину. Это был тот самый волшебник, который в маршрутке в самую первую Верину поездку в город хотел поздороваться с Анной, но ее приемная мама тогда отвернулась и сделала вид, что не узнала мужчину.