Не знаю, как и что у тебя, так и не смогла пока разобраться, а у меня всё действительно очень просто. Если я не успею окончательно оскотиниться и буду заслуживать хоть чего-то в этой жизни и после неё, то идеальный вариант – всегда иметь возможность в очередной раз очутиться на том перекрёстке рядом с рябинами. Ради этого и впрямь стоит «держать себя в руках». И впрямь стоит жить.

***

Разрисовываю обложку школьного дневника листочками и знаком бесконечности. Изо всех сил стараюсь не сидеть с «отсутствующим» взглядом.

Собиралась «включиться в работу», но оказалось, что и «включаться» не во что: любимое Юлией Сергеевной «сразу же первое, что я хотела сказать» заняло уже минут пятнадцать.

Я разочарована, потому что действительно хотела позаниматься русским, чтобы не «увидеть» снова всплывающих сообщений ВКонтакте и неизменного « =\» в конце них.

Ну вот, всё. Опять. Стоило только вспомнить. А ничего «второго» Вы не хотели сказать, Юлия Сергеевна?..

Спасибо Але. Аля, кажется, тоже начала постепенно просыпаться: она уже, как обычно, чему-то усмехается, что-то скептически комментирует. Полускептически улыбаюсь и я, зачем-то.

После её рассказов я всегда «живею». Так что слушаю.

– …ещё помню, как он чуть ли не сорок каких-то собственных формул вывел на входной контроше по физике. Ну там, естественно, одна какая-то простая была, которую он забыл.

Это про Н. Точно, ведь и он ещё здесь есть. Тоже будто только проснулся: руки на парте, голова на руках, на щеке красный отпечаток, а неяркие серо-голубые глаза уже открыты и смотрят даже пристально и не «отсутствующе», но как в стену.

– Правда? Бедняго… Но какие задатки-то, какая фантазия, – комментирую я поведанное Алей.

– Вторая парта, – вдруг досадливо произносит Ю.С.

– Да, да… – вздыхаем мы, понимая, что не заметили, как её «сразу же первое» высказалось и началась работа по теме.

За пятнадцать минут исписано полторы страницы. Но я заполняю строчки бездумно, снова плавно «отключаюсь». Ещё немного – и в очередной раз замелькают всплывающие окошки – прямо тут, на фоне доски…

Хм! А вот теперь дано такое идиотическое задание, что я даже задумалась. Что можно переделать в этом предложении? Разве оно неграмотно построено?

– Не понимаю… – и Ника, девочка с огненными волосами, напряженно сдвигает брови. – Или… А! Может быть, так?..

Она быстро что-то дописывает и тут же зачитывает. Ю.С., как обычно, наклоняет голову и, будто не до конца соглашаясь, произносит: «Н-ну, можно и так…». «Можно и так»… Сама задаст бредятину и не знает, что и как там на деле…

– Тася, как думаешь?

Вовремя. Виновато усмехаюсь:

– Если честно, я сейчас совсем ни о чём думаю.

С «камчатки» слышится одобрительно-солидарное бормотание Димки Буркова.

Ай-ай-ай… качает головой Юлия Сергеевна.