Однажды подруга написала ей:

«Софи, ты вообще выходишь из дома? Мы тебя потеряли…»

Она не ответила.

«Зачем мне друзья, если у меня есть он?»

Теперь Софи была полностью подчинена его воле.

Когда он выражал недовольство её внешним видом, она немедленно меняла свой гардероб.

Когда он переставал писать ей, она не могла ни есть, ни спать.

Когда он был груб с ней, она просила прощения, как будто это была её вина.

Она была сломлена, но счастлива быть сломленной.

«Идеальная игрушка».

Однажды ночью, когда он собирался отправиться ко сну, его телефон загорелся.

Софи написала: «Я хочу приехать. Прямо сейчас. Мне плохо без тебя».

Брайан смотрел на это сообщение и медленно улыбался.

«Теперь ты принадлежишь мне целиком и полностью», – подумал он.

Он знал, что теперь мог делать с ней всё, что пожелает.

9

Брайан, обладая исключительным талантом манипулировать людьми, стремился к самосовершенствованию и жаждал доказать своё превосходство. Он начал экспериментировать, используя окружающих как пешки на шахматной доске.

Его первые опыты касались студентов и преподавателей, с которыми он общался в университете. Каждое движение было тщательно продумано, и Брайан заметил, как люди вокруг него менялись под его влиянием. Он мог направлять их, заставляя соглашаться с ним без лишних вопросов.

Одним из первых его экспериментов стал Кевин, студент с факультета архитектуры, который был внимателен и спокоен, но легко поддавался манипуляциям. Они случайно столкнулись после лекции, и Брайан использовал это как возможность поговорить с ним.

Брайан начал разговор о проекте, который они должны были представить на следующей неделе. Используя свой опыт манипуляции и ложной скромности, он начал уменьшать значимость своих работ, говоря, что не уверен в своих силах.

– Я, конечно, могу подправить проект, если ты хочешь помочь. Ты гораздо опытнее меня, Кевин, – сказал Брайан, бросив взгляд, который был сдержанно уважительным.

Кевин, почувствовав давление, начал поглощать каждое слово.

– Ну, если ты не возражаешь, я могу помочь тебе, – сказал он, немного неуверенно, но явно поглощённый нуждой быть полезным.

– Спасибо, – сказал Брайан, улыбаясь внутри себя. – Думаю, твоя помощь мне действительно нужна.

Таким образом, Брайан разрушил уверенность Кевина в его собственных силах, взял на себя роль лидера и заставил его работать на себя.

Но его манипуляции не ограничивались однокурсниками.

На одном из занятий по теории архитектуры Брайан решил испытать свою способность влиять на мнение преподавателя, профессора Грина.

Грин всегда был строгим, но с ним можно было найти общий язык. Брайан почувствовал, что у него есть шанс повлиять на профессора, и начал действовать.

– Профессор, мне кажется, я заметил, что в ваших лекциях есть элементы, которые позволяют заглянуть в скрытые механизмы архитектуры. Например, вы часто упоминаете влияние человеческого восприятия на восприятие пространства. Думаю, если мы сможем углубить этот аспект, будет интересно посмотреть, как это связано с вашими теориями.

Профессор Грин внимательно выслушал Брайана и согласился провести дополнительную лекцию по этой теме. Брайан знал, что он провёл небольшую игру с профессором, заставив его думать, что Брайан действительно заинтересован в предмете.

Брайан знал, что он может использовать свою способность влиять на людей для достижения своих целей. Он решил испытать свои методы на одной из студенток факультета, с которой он пересекался пару раз на занятиях. Её звали Кэтрин, и Брайан знал, что она была в поисках внимания.

В конце лекции Брайан подошёл к Кэтрин и начал разговор о будущих заданиях.