ТРИЗ мышление, или Сам себе литературный коуч Жанна Диченко

чего от книги ждать, а чего вы ней не найдете

Творческая душа ранимая, это знают, думаю, все. Если оставить творческого человека одного со всеми его мыслями, сомнениями, страхами, которые одолевают его ежедневно, то в большинстве случаев ничего хорошего из этого не выйдет. Да, без сомнения, бывают приятные исключения, и мне лично хотелось бы, чтобы их было больше, поэтому я и решила написать эту книгу.

Скольких писателей потерял творческий мир из-за того, что они оказались в таком вот условном одиночестве. Хороших писателей. С классными идеями, интересными сюжетами. Они просто не справились с девяти бальными штормами, которые свойственны любому творческому человеку, когда тебя одолевают сомнения и классические качели: «быть или не быть». Увы, у этих людей в какой-то момент перевесила чаша с решением «не быть», приправленная мыслями: «да какой я к черту писатель».

На моих глазах такие ситуации происходили несколько раз. Причем для закрытия дверей в писательский мир было далеко не пять причин. Весомых причин. Естественно, я не собираюсь осуждать чужие решения, по-человечески я их понимаю и принимаю. Как аналитику, мне было даже интересно поизучать, что привело к подобному исходу и предположить, был ли шанс предотвратить потерю писателя.

И таки да, был. Если прислушиваться к себе, к своим желаниям, к тому, как нам и тело, и окружение, и вселенная (тут добавьте пункт, который про вас, если его не хватает) дают разные знаки, то можно сохранить писательскую жилку в целости и сохранности. Ну почти в сохранности. Творческая душа очень ранимая и всегда найдет из-за чего покровоточить.

Ну да ладно, не будем о грустном – лучше перейдем к сути книги.

Вы держите в руках не учебник, не трактат о том, как надо жить писателю, а брошюрку с подсказками, как защититься от ураганов любой категории. От ураганов, которые хотят вашу творческую душу накрыть и утянуть в омут, заставляя думать, что пора бы повесить перо на гвоздь и не мучить ни себя, ни бумагу, ни читателей.

А ведь читатели ждут ваши истории. Да-да, именно ваши. Ждут, как голодные детки, и добавки будут просить, вкусив труды вашего творчества – потому что у каждого текста своя аудитория. А вы как бы получается хотите оставить деток без завтрака, обеда, ужина или десерта.

Хотя нет, думаю, это все же не про вас. Наверняка, вы любите писать и бросать писательство не собираетесь, поэтому хотите научиться справляться с кризисными состояниями. А в книгу эту заглянули, чтобы почерпнуть фишки и приемы, как вернуть себе рабочий настрой.

Поэтому велком в путешествие по страницам брошюры, где я поделилась своими наработками, которые применяла не один раз и для себя, и для других писателей, когда они обращались ко мне за советом, как к коучу или собрату по творчеству.

Материалы, собранные здесь основаны на моем почти двадцатилетнем опыте работы со взрослыми людьми в качестве тренера по саморазвитию, игротехника, проектного менеджера и не только. Приемы позаимствованы из различных практик, в том числе моей любимой ТРИЗ (теория решения изобретательских задач). Ситуации взяты из наблюдений за современными писателями, с которыми мне повезло познакомиться и пообщаться за почти семилетнее плавание в творческом океане. Это авторы книг, рассказов, повестей, победители литературных конкурсов, ведущие марафонов и курсов по писательскому мастерству, редакторы, бета ридеры и другие замечательные креативные люди.

Сразу оговорюсь, не все подсказки и приемы вам подойдут, некоторые вызовут отторжение, может быть, даже раздражение. Если такое произойдет, знайте – это нормально, значит, всего лишь включился защитный режим. Ну не любит мозг, когда кто-то вмешивается в нашу обыденность и пытается заставить делать что-то не так, как он привык.

В рамках брошюры я не буду вас прям учить-учить, не буду перевоспитывать. Уверена, вы все взрослые и умнейшие люди, и училка с указкой вам не нужна. Я всего лишь покажу ситуации, с которыми могут столкнуться писатели и дам варианты, как из них можно выйти с минимальными потерями для себя. То есть побыть собственным литературным коучем.

Кем-кем? Предвижу вопрос у некоторых из читателей. Объясню и кто это, и что он делает – только это будет не истина в первой инстанции, а мое субъективное мнение, опять же основанное на опыте проживания в мире писателей.

Если вы знаете, кто такой коуч, а уж тем более литературный коуч, следующие абзацы можете пропустить. Либо пробегитесь по строкам и сравните наши взгляды на эти термины, они вполне могут отличаться – и это прекрасно, так у вас получится объемная картинка, состоящая из, как минимум, двух мнений, имеющих место быть.

Начнем разбираться с термином по порядку.

Кто такой вообще этот коуч?

Есть разные школы и разные подходы, мне ближе тот, где коуча можно описать через метафору «зеркало». Он позволяет посмотреть на себя, на свои мысли и так далее со стороны. В этом подходе коуч не советует (зеркало не умеет этого делать), а только что-то подсвечивает и направляет ваши мысли в то русло, где вы можете найти ответы на свои вопросы внутри себя. Поверьте, самые лучшие ответы уже сидят у нас в голове, нужно просто их увидеть. Но наш взгляд замылен, мы порой не замечаем пресловутых бревен, поэтому и нужно зеркало, которое обозначит темные углы подсознания определенными вопросами.

Коуч (в моей парадигме) – это не психолог. Он не будет копаться в причинах, почему вам не пишется. Он смотрит в будущее и помогает нащупать спасательный круг (вернее, веревку), если вы застряли в болоте. То есть его подход примерно такой: сначала выберемся, а уж потом, при необходимости разберемся, почему оказались в трясине и как сделать так, чтобы в нее не попасть снова.

Правда, вторую часть лучше прорабатывать все же не с коучем, а с хорошим психологом. У меня был такой опыт, и я за него благодарна. В 2020 и 2021 годах, мы с нейропсихологом вели совместные эфиры, где как раз обыгрывали разность наших подходов: я как коуч прорабатывала будущее, она как психолог, помогала латать дыры в прошлом. Жаль, что наш тандем не продолжился, вмешались непредвиденные обстоятельства. Но я верю, что однажды мы повторим ту историю, и создадим еще много интересных эфиров.

Как работает коуч?

Его основной инструмент – вопросы. Иногда странные, иногда неудобные, иногда прям бесячие. Но правильно заданный вопрос срабатывает, как волшебная палочка, и приближает нас к успеху – выходу из тупиковой ситуации.

Можно ли самому себе задать такой хороший вопрос? На мой взгляд нет. Все дело в инстинкте самосохранения. Мозг не даст вам сделать себе больно, а правильный вопрос порой делает именно больно, поэтому мозг будет искать щадящий вариант, и в резульате вам не получится нащупать ударный вопрос, который попадет в нужное место. Во всяком случае с первого раза. Для этого нужно набить руку и быть с самим собой максимально честным, только тогда вас ждет успех.

Теперь разберемся, чем литературный коуч отличается от обычного.

Я сама не пользовалась их услугами (потому что для меня они не актуальны), но с парочкой человек, которые занимаются подобным делом, общалась на околописательские темы, плюс слышала отзывы от коллег. В основном литературные коучи это люди, которые не на словах знают, что значит работать с сюжетом, книгой, героями, и готовы помогать авторам в ситуациях, когда происходит писательский ахтунг. Они тоже работают через вопросы, но по сравнению с обычным коучем, не это их основной инструмент.

Литературный коуч ближе к наставнику, он не просто позадает вопросы и направит мысли в нужное русло, он даст совет из своего опыта. Просто обычный коуч может вообще не быть в теме клиента, не разбираться в ней, поэтому и от советов воздерживается. Да, не всегда, и не все, в любых ситуациях бывают исключения, но мы сейчас просто смотрим на общий принцип действия, чтобы понять, что можно взять для себя и применять это без обращения к другим людям, то есть стать для себя литературным коучем.

Самокоучинг есть такое понятие, когда человек, следуя определенным алгоритмам задает себе вопросы, используя при этом вспомогательные фишки, например, метафорические карты. А вот о самонаставничестве я не слышала (есть самообразование, но это все же немного другое). В этой брошюре я хочу поделиться с вами инструментами, как можно помогать себе в сложных ситуациях, связанных с творчеством, то есть потренироваться в самокоучинге.

Поэтому, чего в книге не будет:

● советов, как строить сюжеты – на эту тему написано много других книг;

● подсказок, как проработать персонажей – и об этом есть много книг, курсов, статей;

● не будет и других около наставнических пунктов, потому что самообразование прокачать помогут другие источники информации, на некоторые из них я буду делать отсылки.

То есть у этой брошюры нет задачи научить вас, как быть писателем, цель другая – помочь вам не перестать им быть.

Поэтому здесь будет много вопросов и приемов, которые помогут посмотреть на различные писательские сложности со стороны, чтобы если вы с ними столкнетесь, иметь представление, как не утонуть в их трясине еще до того, как вспомните советы про сюжет, героев, конфликты и иже с ними.