1
Яблокова Н. И. Социальный субъект: генезис, сущность, факторы становления и развития: дис. … доктора философских наук по специальности 09.00.11 – социальная философия. – М., 2000. – 349 с.
2
См.: Гегель Г. В. Ф. Феноменология духа / пер. Г. Шпет. – М.: Академический проект, 2018. – 494 с.
3
Новоселова И. А. Субъект и деятельность [Электронный ресурс]. – URL: http://library.by/portalus/modules/philosophy/readme.php?archive=0216 &id=1108362543&start_from=&subaction=showfull&ucat= (дата обращения: 10.04.2018).
4
Прохоренко Ю. И. Субъектность в структурах социальной реальности: дис. … доктора философских наук по специальности 09.00.11 – социальная философия. – Екатеринбург, 2003. – 449 с.
5
Яблокова Н. И. Социальный субъект: генезис, сущность, факторы становления и развития: дис. … доктора философских наук по специальности 09.00.11 – социальная философия. – М., 2000. – 349 с.
6
Прокофьева Т. В. Становление субъектности подростка в учебной деятельности: дис. … кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 – педагогическая психология. – Волгоград, 2001. – 164 с.
7
Новоселова И. А. Субъект и деятельность [Электронный ресурс]. – URL: http://library.by/portalus/modules/philosophy/readme.php?archive=0216 &id=1108362543&start_from=&subaction=showfull&ucat= (дата обращения: 10.04.2018).
8
Молчанов В. Генезис субъектности как механизм общественного прогресса // Всесоюзная межвузовская научная конференция «Творчество как предмет философского исследования»: тезисы докладов и выступлений 12–13 октября 1989 г., г. Киев) [Электронный ресурс]. – URL: http://rpr.ur.ru/ skolarh/master/2009/4/14/803 (дата обращения: 10.04.2018).
9
Гончаров С. З., Попова Н. В. Креативность принципа субъектности в философии // Научный ежегодник Института философии и права УрО РАН. – 2008. – Вып. 8. – С. 180–197.
10
Волкова Е. Н. Субъектность педагога: Теория и практика: дис. … доктора психологических наук по специальности 19.00.07. – педагогическая психология. – М., 1998. – 308 с.
11
Азлецкая Е. Н. Личностные и средовые детерминанты формирования субъектности личности: дис. … кандидата психологических наук по специальности 19.00.01. – общая психология, психология личности, история психологии. – Краснодар, 2001. – 194 с.
12
Перевозчикова Л. С. Субъектность как экзистенциальное и социальное качество личности (гуманистическая парадигма) // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – № 5. – С. 308–313.
13
Гончаров С. З. Социальная компетентность личности: сущность, структура, критерии и значение // Образование и наука. – 2004. – № 2. – С. 10.
14
Симонова И. А., Кружкова О. В. К проблеме соотношения гражданской субъектности и исторической ответственности // Вестник Омского университета. Серия «Психология». – 2016. – № 3. – С. 28.
15
Гребенникова Е. В. Субъектность личности: теоретические аспекты проблемы // Вестник ТГПУ. – 2013. – № 6 (134). – С. 142.
16
Селиванова О. Г. Становление субъектности школьника в образовательной деятельности: анализ основных понятий // Вестник Вятского государственного университета. – 2014. – № 2. – С. 100–103.
17
Левина И. Л. О субъектности субъекта учебной деятельности // Вестник ЧПГУ. – 2012. – № 2. – С. 89–100.
18
Гущина Т. Н. Педагогические основания субъектности старшеклассников в системе дополнительного образования: дис. … доктора педагогических наук по специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – М., 2013. – 545 с.
19
Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991. – 158 с.; Зеер Э. Ф. Психолого-дидактические конструкты качества профессионального образования // Образование и наука. 2002. – № 2 (14); Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 304 с.; Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – 252 с.
20
Здравомыслов А. Г., Ядов В. А. Человек и его работа в СССР и после. – М.: Аспект-Пресс, 2003. – 485 с.; Барделебен Д. Д., Климова С., Ядов В. А. Становление трудовых отношений в постсоветской России. – М.: Академический проект, 2004. – 320 с.
21
Анурин В. Ф. Профессиональная стратификация и закон перемены труда // Социологические исследования. – 2006. – № 7. – С. 23–33; Радаев В. В., Шкаратан О. И. Социальная стратификация: учебное пособие. – М.: Аспект-Пресс, 1996. – 237 с.; Шкаратан О. И., Ильин В. И. Социальная стратификация современной России и Восточной Европы: сравнительный анализ. – М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 200. – 472 с.; Шкаратан О. И. Социология неравенства. Теории и реальность. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – 526 с.
22
Лапин Н. И. Социокультурный подход и социетально-функциональные структуры // Социологические исследования. – 2000. – № 7. – С. 3–11; Кирдина С. Г. Социокультурный и институциональный подходы как основа позитивной социологии в России // Социологические исследования. – 2002. – № 12. – С. 23–32.
23
Зимняя И. А. Социальная работа как профессиональная деятельность // Социальная работа / отв. ред. И. А. Зимняя. Вып. 2. – М., 1992; Зимняя И. А. Иерархическо-компонентная структура воспитательной деятельности // Воспитательная деятельность как объект анализа и оценивания / под общ. ред. И. А. Зимней. – М., 2003; Топчий Л. В. Проблемы формирования профессионального мастерства специалистов по социальной работе // Работник социальной службы. – 1997. – № 1; Ярская-Смирнова Е. Р. Социальная работа в России: профессиональная идентичность // Социальные проблемы образования: методология, теория, технологии. – Саратов: СГТУ, 1999; Ярская-Смирнова Е. Р. Профессионализация социальной работы в России // Социологические исследования. – 2001. – № 5.
24
Бодалев А. А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. – М.: Флинта: Наука, 1998. – С. 8.
25
См.: Райзберг Б. А., Лозовский Л. Ш., Стародубцева Е. Б. Современный экономический словарь. 2-е изд. – М.: ИНФРА М, 1999. – 479 с.
26
Зазыкин В. Г. Краткий акмеологический словарь [Электронный ресурс]. – URL: http://www.psyofifce.ru/6-870-profesional.htm (дата обращения: 03.04.2016).
27
Маркова А. К. Психология профессионализма. – М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996.
28
Зазыкин В. Г. Краткий акмеологический словарь [Электронный ресурс]. – URL: http://www.psyofifce.ru/6-870-profesional.htm (дата обращения: 03.04.2016).
29
Андреева И. Г. Профессиональная субъектность будущих юристов как объект изучения и развития // Вестник Тамбовского университета. – 2009. – № 7. – С. 187.
30
Кашляев С. С., Глазачев С. Н., Соколова Н. И. Субъектность как профессиональная компетентность педагога // Вестник Международной Академии Наук. – 2011. Специальный выпуск. – С. 21.
31
Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования [Электронный ресурс]. – URL: http://aspirant.rggu.ru/article. html?id=50758 (дата обращения: 15.12.2016).
32
Описание проекта «Настройка образовательных программ в российских вузах» [Электронный ресурс]. – URL: http://www.hse.ru/org/hse/iori/ pr15 (дата обращения: 15.12.2016).
33
Стратегии модернизации содержания общего образования: материалы для разработчиков документов по модернизации образования [Электронный ресурс]. – М.: ООО «Мир книги», 2001. – URL: http://www.gouo.ru/ pinskiy/books/strateg.pdf (дата обращения: 15.12.2016).