Современные исследования, включая работы Антонио Дамасио о роли эмоций в принятии решений, показывают, что когнитивные процессы основаны на взаимодействии нейронных сетей, а не на изолированных элементах. Это требует языка, который отражает взаимосвязи, порядок и контекст. Такой язык должен опираться на концепции «отношений» и «многомерного порядка», заимствованные из математики, физики и когнитивной науки.

Проблема популяризации науки

Популяризация науки остаётся сложной задачей, поскольку перевод сложных концепций на повседневный язык часто искажает их структуру. Например, попытка объяснить квантовую механику или нейропластичность в терминах аристотелевской логики приводит к семантическим ошибкам. Однако цифровые технологии, такие как интерактивные визуализации и образовательные платформы, позволяют создавать доступные описания, сохраняющие структурное соответствие. Например, виртуальная модель, основанная на Структурном Дифференциале, может визуализировать различия между уровнями абстракции, помогая обучать не-аристотелевым когнитивным реакциям.

Обновление концепции структуры

Традиционное определение структуры как комплекса взаимосвязанных частей требует уточнения. В свете нейронауки и когнитивной лингвистики структура – это динамическая система отношений, отражающая порядок и контекстуальность. Например, исследования Элеанор Рош о теории прототипов показывают, что значения слов зависят от контекста, а не от фиксированных определений. Это подтверждает идею многопорядковости терминов, предложенную Коржибским, но требует переформулировки в терминах современных моделей, таких как фреймы или нейронные сети.

Язык должен соответствовать четырёхмерной структуре реальности, описанной Эйнштейном и Минковским, где пространство и время неразделимы. Современные данные нейронауки подтверждают, что мозг обрабатывает информацию как ряды взаимосвязанных событий, а не изолированных объектов. Следовательно, язык, основанный на «отношениях» и «порядке», лучше соответствует когнитивным процессам и эмпирической реальности.

Пример структурного несоответствия

Рассмотрим карту, на которой города расположены неверно: Париж помещен между Дрезденом и Варшавой, хотя в реальности он находится западнее. Такая карта дезориентирует путешественника, подобно тому как язык устаревшей структуры дезориентирует мышление. В когнитивной науке это проявляется в ошибках категоризации, когда фиксированные определения слов игнорируют контекст. Например, языковая модель ИИ, обученная на субъектно-предикатной логике, может некорректно интерпретировать многозначные термины, что приводит к семантическим ошибкам.

Карта не есть территория, а слово не есть объект. Эта идея, впервые сформулированная Джосайей Ройсом, подчеркивает само-рефлексивность языка. Современные исследования обработки естественного языка в ИИ показывают, что игнорирование многопорядковости значений приводит к ошибкам интерпретации. Теория многопорядковости, которую мы рассмотрим в Части VII, предлагает решение, позволяющее анализировать контекстуальные значения.

Когнитивные и образовательные последствия

Устаревший язык формирует когнитивные привычки, которые препятствуют рациональности. Например, аристотелевская логика тождества («есть») игнорирует динамическую природу реальности, что приводит к семантическим блокадам. Нейронаука подтверждает, что такие блокады связаны с активацией ассоциативных путей, которые можно перепрограммировать через обучение. Образовательные программы, использующие интерактивные платформы, могут обучать детей избегать тождественности и использовать контекстуальные термины, такие как «отношение» и «порядок».