Во-вторых, любопытно, что от матерей дети слышат в два раза больше предписаний о выборе профессии, чем от отцов. Это странно, потому что мужья обычно работают больше и карьеру строят чаще (в то время, как жёны находятся в декретном отпуске). Поэтому мужчины и дельный совет о выборе профессии могут дать с большей вероятностью. Но они и этот вопрос воспитания оставляют женщинам.

В-третьих, исследователи выделили 20 типов высказываний. Из них только 6 вариантов имеют рациональное зерно: «Будь как мы!», «Будь не как мы!», «Ориентируйся на потенциальный доход», «Ориентируйся на социальный запрос», «У тебя есть способности, реализуй их!» и «Главное – удобство!». В совокупности эти предписания составляют 42 % от общего количества.

Остальные варианты советов очень плохие. Например, есть типы высказываний, направленные на отказ от роли Навигатора в жизни своего ребёнка: «Твой выбор, твоя ответственность», «Выбор за тобой, а мы тебя поддержим!». Это 20 % высказываний.

Ещё родители любят говорить банальности: «Главное – учись!», «У тебя все получится!», «Ориентируйся на развитие!», «Главное, чтобы ты был счастлив!» и «Все произойдет само собой!». Это 13 % высказываний.

А 3 % предписаний создают негативную атмосферу: «Ты неудачник!» («Батя: „Ты неудачник и будешь дворником“»; «Маман: „О, дворник из школы пришел“»).

Нередка позиция самодурства («Я так хочу!»): 14%. Примеры: «Мама: „Пойдешь на врача! Я уже все сказала!“»; «Папа: „Ты станешь программистом!“».4

Когда в публичном пространстве обсуждается выбор профессии подростками, обычно поднимается тема конфликта отцов и детей. Например, ребёнок хочет стать музыкантом, а родители настаивают на профессии экономиста.

Но данное исследование (как и мой опыт) показывает, что такие конфликты бывают редко. Более типичная ситуация – это когда ни родители, ни дети не знают, какую профессию выбрать подростку. Поэтому у них нет и не может быть никакого конфликта на эту тему.

Главная трудность профессионального самоопределения заключается в том, что себя нужно создать, а не найти. А это значит взять на себя ответственность за выбор профессии и судьбы. При этом нет никакой возможности предвидеть будущее и понять, какой выбор лучший.

Многие же методы профориентации направлены на поиск себя, то есть понимание своих способностей и интересов. Это важное направление работы, но абсолютно недостаточное. Даже если я знаю себя идеально, то у меня всё равно остаётся огромное пространство выбора, огромный риск и сильный страх ошибиться.

Я рекомендую непростой, но понятный и выполнимый способ профориентации: сначала определите, на какой должности и в какой компании будет работать ребёнок. Найти информацию о должности и требованиях к кандидатам на её получение можно на сайтах вакансий. Это – цель.

Выбор профессии начинается с сайта вакансий

Затем разработайте план достижения цели. Чтобы занять определённую должность, нужно получить определённый диплом о профессиональном образовании. Есть сайты, которые собирают и систематизируют информацию обо всех профессиональных учебных заведениях. На этих сайтах найдите список учебных заведений, которые выдают нужный вам диплом.

Затем узнайте проходной балл в эти учебные заведения, который был в последней приёмной кампании.

Давайте рассмотрим поступление в среднеспециальные учебные заведения. В них можно поступить и после 9-го, и после 11-го классов без вступительных испытаний.

Но количество мест обычно ограничено. Например, техникум набирает 50 человек на интересующую вас специальность. А заявлений на зачисление подано 100. Кого из этих 100 абитуриентов зачислить, а кому отказать? Зачислят на обучение 50 человек с лучшими оценками в аттестате.