• 2 балла. Выполнение всех предыдущих требований, кроме синтетического способа рисования. Вариант: синтетический способ присутствует, но не нарисованы шея, волосы, пальцы. Лицо должно быть полностью прорисовано.

• 3 балла. Фигура имеет голову, туловище, конечности (руки и ноги нарисованы двумя линиями). Могут отсутствовать шея, уши, волосы, одежда, пальцы на руках, ступни ног.

• 4 балла. Примитивный рисунок с головой и туловищем, руки и ноги не прорисованы, могут быть в виде одной линии.

• 5 баллов. Отсутствие четкого изображения туловища, нет конечностей.

Копирование фразы

На листе бумаги напишите прописными буквами (первая буква – заглавная): «Он ел суп». Попросите ребенка внимательно посмотреть на эти слова и переписать их. Укажите место, где надо написать фразу (ниже образца).

Обязательно скажите ребенку: «Перепиши так, как сможешь», тогда он не будет волноваться.

• 1 балл. Хорошо и полностью скопирована фраза; буквы могут быть несколько больше образца, но не в два раза; первая буква – заглавная; расположение слов на листе – горизонтальное (возможно небольшое отклонение).

• 2 балла. Образец скопирован разборчиво; буквы могут быть больше, строчка может уходить вверх или вниз.

• 3 балла. Надпись разбита на три части, можно понять хотя бы четыре буквы.

• 4 балла. С образцом совпадают хотя бы 2 буквы, видна строка.

Рис. 2

• 5 баллов. Неразборчивые каракули.

Срисовывание точек

Нарисуйте 9 точек, которые находятся на одинаковом расстоянии друг от друга по вертикали и по горизонтали (рис. 2). Попросите ребенка внимательно посмотреть на точки и нарисовать рядом точно такие же.

• 1 балл. Точное копирование образца, допускаются небольшие отклонения от строчки или столбца, уменьшение рисунка (увеличение недопустимо).

• 2 балла. Количество и расположение точек соответствуют образцу, допускается отклонение до 3 точек на половину расстояния между ними.

• 3 балла. Рисунок в целом соответствует образцу, по высоте или ширине не превосходит его больше чем в два раза; число точек может не соответствовать образцу, но их не должно быть больше 20 и меньше 7; допустим разворот рисунка на 180 градусов.

• 4 балла. Рисунок состоит из точек, но не соответствует образцу.

• 5 баллов. Каракули.

После оценки каждого из трех приведенных выше заданий все баллы суммируются.

• 3–6 баллов – высокий уровень готовности.

• 7-12 баллов – средний уровень готовности.

• 13–15 баллов – низкий уровень готовности, ребенок нуждается в дополнительном обследовании интеллекта и психического развития.

Тест-опросник

Этот тест состоит из вопросов и определяет общий уровень мышления, кругозор, развитие социальных качеств. Проводится в виде беседы.

1. Какое животное больше – лошадь или собака?

• лошадь – 0

• собака —5

2. Утром мы завтракаем, а днем…

• обедаем, едим суп, мясо – 0

• ужинаем, спим и другие неправильные ответы —3

3. Днем светло, а ночью…

• темно – 0

• неправильный ответ —4

4. Небо голубое, а трава…

• зеленая – 0

• неправильный ответ —4

5. Черешни, груши, сливы, яблоки – что это?

• фрукты – 1

• неправильный ответ —1

6. Почему раньше, чем пройдет поезд, опускается шлагбаум?

• чтобы поезд не столкнулся с автомобилем; чтобы никто не пострадал и т. д. – 0

• неправильный ответ —1

7. Что такое Москва, Одесса, Санкт-Петербург (назвать любые города)?

• города – 1

• станции – 0

• неправильный ответ —1

8. Который час (показать на часах, настоящих или игрушечных)?

• правильно показано время – 4

• показан только час или четверть часа – 3

• неверно – 0

9. Маленькая корова – это теленок, маленькая собака – это…, маленькая овечка – это…?

• щенок, ягненок – 4