Бывает так, что ребенок растет без забот и карьерный рост обеспечен родительскими связями. Он вырастает свободным, успешным и счастливым. Но жизнь показывает, что не так часто это бывает. Родители продолжают делать подарочки в 30 и в 40 лет такие, на которые несколько лет работать надо, а глаза у любимого дитяти не горят. И жизнь не была бы такой благополучной, если бы не помощь родителей, которые продолжают усердно трудиться, чтобы любимое чадо ни в чем не нуждалось.

Что не так? Благими намерениями устлана дорога в ад. Родители часто отдают лучшее детям в ущерб себе, хотят как лучше. И дети жертвы родителей не всегда принимают с благодарностью. Бывает, что начинают обвинять в том, что мама с папой поступали неправильно. Что-то здесь не так.

Многие родители хотят, чтобы дети были похожи на них. «Вот я в твои годы дрова колол, вставал в пять утра, в школу пешком пять километров ходил…» Еще интересный вариант, но очень ущербный: «У меня не получилось (не удалось, не было возможности), пусть он будет спортсменом (врачом, чиновником, военным)». Бывает, что люди не отдают себе в этом отчет, а бывает и целенаправленно: ребенок должен прожить такую жизнь, которую мне не удалось. С какой стати?

Каждый проходит путь своих ошибок. В момент принятия решения оно видится идеальным в данный момент. Любая альтернатива хуже. Не вина родителей в том, что выбирают не самые оптимальные и правильные решения, а беда.

Большинство из нас учится на своем опыте. Сейчас есть возможность получить любую информацию и квалифицированную консультацию, но не приучены мы к этому. Культура оказания психологической помощи у нас только формируется. Наши убеждения в правоте могут быть настолько основательны, что даже мысли не возникает рассмотреть разные варианты собственного поведения.

Как часто родители задаются вопросами о своем будущем и будущем своих детей? Стандартный ответ «Хочу, чтобы у ребенка все было, он получил хорошее образование и жил хорошо» – не в счет. В таком ответе нет никакой конкретики.

Чем конкретнее ставится задача, тем проще ее решать. Только после того, как сложится понимание о будущем, можно думать о том, как воспитывать, чему больше уделять внимания.

Основные моменты, которые попадают в образ будущего ребенка:

– здоровье;

– образование;

– работа, карьера;

– доход;

– место проживания;

– автомобиль;

– семья (муж, жена);

– дети (здоровье, образование);

– отношения с окружающими (коллеги, друзья);

– образ жизни;

– отдых (отпуск, выходные).

Иногда этот список пополняется следующим:

– хобби;

– социальные гарантии;

– известность;

– наличие превосходных результатов (первенства, чемпионаты);

– забота о членах семьи (в том числе о родителях).

И уж совсем редко встречаются образы, связанные с ценностями и состоянием человека. К примеру, мой ребенок, когда вырастет, будет:

– счастливым, уметь радоваться жизни;

– самодостаточным;

– успешным;

– принимать решения.

Многие родители мечтают о том, что они будут помогать воспитывать внуков. Опять же, чтобы у детей было время на работу и личную жизнь. Есть еще мотивы, которые не всегда осознанны: я хочу всегда о ком-то заботиться и хочу, чтобы заботились обо мне.

Почему такое ограниченное мышление? Да просто потому, что мы сами так воспитаны и когда-то даже смелости мечтать о большем не было. На пенсию можно было позволить только конфетки и мелкие подарки, остальные деньги уходили на текущее содержание. И никаких планов по поводу отдыха, хобби, путешествий не возникало. «Чем богаты, тем и рады». Были и те, у кого были большие возможности. Но где-то в книгах, фильмах и очень далеком окружении.