альбом для рисования и цветные карандаши или маркеры.

Если вы любите рисовать чем-то другим, то используйте то, что любите. Фломастеры – значит, используйте фломастеры, восковые карандаши – берите их.

Ничего не нравится или нет под рукой, не беда – можно использовать обычную шариковую ручку.

Вы можете подписывать все идеи на листе, где будете рисовать. Если нравится записывать всё отдельно – у вас уже есть специальный блокнот.

В арт-коучинге мы часто используем метод прорисовки с целью отключить жёсткую логику ума и работать напрямую с подсознанием. И вот эти простые способы, как рисование, помогают добиться этой цели. Если сможете отключить привычную вам логику, то получите интересные, новые и креативные идеи.

Берём лист бумаги, карандаш и…

Арт-коучинговое упражнение «Ракета»

Нарисуйте любое средство передвижения, которое будет символизировать вашу игру.

Например, ваша игра – это паровоз или самолёт. Может быть, это ракета или воздушный шар, просто велосипед или роликовые коньки. Возможно, это какой-то Мерседес или моторная лодка…

Закройте глаза и задействуйте своё воображение. Представьте, что ваша игра – какое-то средство передвижения, которое доставит игрока из того момента жизни, где он есть сейчас, в новое, нужное ему место. Что это за средство передвижения? Какая картинка пришла к вам?

Нарисуйте это схематически, как получается, не требуйте от себя идеального рисунка. Я не буду подглядывать! Обещаю. Ваш рисунок должен быть понятен вам и только вам.

Добавляйте детали и цвета, если хочется. Можно добавить место, из которого вы движетесь, и место, куда движется ваш транспорт. Можно добавлять другие вещи на пути, всё, что вам сейчас приходит в голову и хочется перенести на бумагу.

Дайте простор вашему творчеству: рисуйте линии, круги и зигзаги и всё, что хочет показать вам ваша рука. Доверьтесь ей!

А теперь, когда рисунок готов, отвечаем на вопросы, которые помогут проанализировать ваш рисунок и найти нужные ответы. Отвечайте первыми мыслями, которые приходят, когда вы смотрите на рисунок. Используйте прилагательные, глаголы и любые слова, которые помогут понять характеристики!


Вопросы для самостоятельного анализа рисунка:

1. Что это за средство передвижения?

2. Какие у него характеристики? (быстрое, медленное, плавное, драйвовое, может вместить много людей, только место для одного человека и т. д.).

3. Как быстро ваше средство способно довезти человека, куда ему нужно?

4. Какая цель? Куда едет/летит ваше средство передвижения? Есть ли название у этого места?

5. Что это за место? Что в нём есть? Какие возможности? (работа, семья, деньги, радость, общение, кайф и т. д.).

Нарисуйте это в виде какого-нибудь символа либо какого-то объекта, который будет вам напоминать о конечной цели, куда должен прилететь ваш игрок.

6. Откуда вы начали или начинаете путь? Что это за точка? Что это за место? Какие у него характеристики?

Нарисуйте какой-то символ или объект, который поможет зафиксировать ощущения, возникшие у вас сейчас.


Теперь, когда мы знаем начальную точку и конечную точку, нужно ответить на вот этот главный вопрос:

7. Зачем?

Зачем нужно покидать это прекрасное место, где мы сейчас находимся и лететь куда-то в неизвестное будущее?


Почему это важно?

Почему это важно сделать именно сейчас вам и вашему игроку?

Почему мне важно сесть на это транспортное средство и отправиться в путешествие куда-то в неизведанные земли?


8. Зачем брать с собой багаж или попутчиков и нужны ли они мне в этом путешествии? Что это будет за багаж, и кто те люди, которых я возьму с собой? Что это мне даст? Ресурсы? Энергию или что-то другое?