Я хочу предостеречь вас от ошибочной интерпретации, когда ставится знак равенства между марксистской психологией и психологией отечественной. Поиски путей развития марксистской психологии предпринимались не только в нашей стране. В этом смысле прежде всего необходимо отметить французских психологов, таких как Ж. Политцер, А. Валлон и др., которые сознательно встали на путь разработки принципов диалектического и исторического материализма. Также было бы ошибкой думать, что все накопленное в рамках психологии, развивающейся сейчас за рубежом вне пределов марксизма, должно быть отброшено. Наша задача заключается в том, чтобы все это критически переработать, переосмыслить, взять позитивное, отбросить то, что не годится. Частично эта задача уже решена, частично будет решаться. Примером здесь для нас может быть отношение классиков марксистской философии к предшествующим философским достижениям, в частности критическое переосмысление К. Марксом трудов Г. Гегеля и Л. Фейербаха.

Таким образом, нужно попытаться преодолеть две крайности. Первая из них – некритичное принятие: все, что опубликовано, необходимо применять, использовать и т. д. Вторая – некритичное отвержение: раз автор исходит из других философских принципов, все неверно, поэтому давайте закроем его книгу, не читая.

В психологии, развивающейся по марксистскому пути, уже сформировались некоторые основные понятия, основные категории. К их числу относятся понятия «деятельность», «сознание», «личность». Я хочу сказать несколько слов относительно понятия «деятельность».

В чем основная особенность происхождения категории «деятельность» в системе конкретно-психологических понятий? Она заключается в том, что данная категория появилась не на основе экспериментального исследования поведения животных (как это произошло с категорией «поведение»), а на основе, прежде всего, теоретического, философского анализа сложнейших форм социальной активности человека, которая представлена его трудовой деятельностью. Трудовая деятельность в ее первоначальной, исходной форме – деятельность по созданию материальных благ, вещей для удовлетворения тех или иных материальных потребностей. Поэтому иногда говорят о чувственно-предметной деятельности, предметной в том смысле, что она заканчивается созданием некоего предмета.

Источником и основой для разработки категории деятельности в отечественной науке послужило освоение применительно к конкретному материалу учения Маркса о строении и природе трудовой деятельности. Еще раз повторю (поскольку это очень важно для понимания качественно своеобразного пути развития нашей психологической науки), что в качестве исходного отправного начала берется сложная сумма социальной активности человека, поскольку деятельность по природе является социально значимой. В этом проявляется антинатуралистическая позиция отечественной психологии.

Трудовая деятельность человека в своих исходных формах всегда носит коллективный характер и, следовательно, предполагает общение с другими людьми. Соответственно, ни о каком противопоставлении общения и деятельности не может идти речь, потому что эта деятельность реализуется в общении.

Характеризуя трудовую деятельность, Маркс использовал категорию «цель». Он говорил о том, что цель есть некоторый заранее предвосхищаемый результат, который как заказ определяет последующую активность субъекта. Маркс приводил в качестве примера деятельность, или труд, архитектора, который, прежде чем начать строительство, должен иметь в голове проект, цель, которая должна быть реализована.