4. Прочитайте темы друг друга и сформулируйте 1 общую значимую для вашей подгруппы тему, запишите ее на своих индивидуальных листах.

5. Индивидуально, не говоря остальным, сформулируйте 5‒7 вопросов в связи с выбранной темой. Запишите их, а в скобках обозначьте тех, кому хотите их задать.

6. Передайте свой лист по часовой стрелке участнику вашей подгруппы. Проанализируйте вопросы партнера; выделите аспекты (например, правовой), в которых заданы эти вопросы; напишите их рядом с соответствующим вопросом. Вспомните, есть ли у вас вопросы, раскрывающие этот аспект. Передайте лист следующему участнику вашей подгруппы.

7. Получив свой лист, сформулируйте на нем хотя бы по 1 вопросу относительно тех аспектов, которые вы обнаружили у партнеров и которых нет у вас.

8. Добавьте 3 любых вопроса по выбранной теме.

9. Прочитайте все вопросы на своем листе. Отметьте любым знаком 2 самых значимых из них.

10. Переведите отмеченные вопросы из открытых в закрытые или наоборот.

Примечание. В закрытых вопросах есть указание на варианты ответа, например «да» или «нет». В открытых вопросах указание на ответ отсутствует.

11. Напишите, что значимого появится, если вы получите ответ на свои вопросы из пункта 10.

12. В чем разница между вопросами, сформулированными вами в начале выполнения этого упражнения, и теми, что сформулированы в конце? Напишите ответ на листе.

13. Запишите ответ на вопрос «Что значимого вы получили и как можно это использовать?»

14. Представьте ответ всем участникам.

15. Обсуждение.

«Рефлексивный мост»

После техники «Другой», после значимого мероприятия или события может быть полезно ответить на следующие вопросы:

1. Каковы ваши ощущения?

2. Что вы поняли?

3. Что значимого вы обнаружили?

4. Что и как вы будете использовать в будущем?

5. Что осталось непонятным?

6. Какие новые вопросы возникли?

4. Для расширения горизонта

Джеймс Райан: «Погодите, как вы сказали?»

В бытность деканом Гарвардской высшей педагогической школы Джеймс Райан перечислил 6 вопросов, которые он считает наиболее важными в жизни. В чем состоят эти вопросы и каков их смысл:

1. «Погодите, как вы сказали?» – остановка речевого потока, понимание и прояснение оснований без высказывания собственного отношения.

2. «Хотелось бы знать почему. Интересно, а что если?..» – поддержание любознательности, интереса к окружающему миру и собственному месту в нем.

3. «Можем ли мы хотя бы?.. (согласиться, что… / начать… / просто обговорить этот вопрос)» – поиск областей общего согласия, начало совместного действия.

4. «Чем я могу помочь?» – приглашение других осмыслить и высказать свои проблемы, взять на себя часть ответственности за свои проблемы.

5. «Что по-настоящему важно?» – вникнуть в корень проблем, в суть собственных убеждений, целей, вырваться из рутины, набраться отваги для трудного дела.

6. «Но получил ли ты при всем при том от жизни то, чего хотел?» – итоговый вопрос, позволяющий честно определить результаты своего пути[31].

Какие вопросы вы добавили бы в этот список? Почему?

«Мировое кафе»: знания возникают при ответе на неразрешимые вопросы

Все большую популярность набирают новые форматы коммуникативных практик, например «Мировое кафе» (The World Café)[32]. В списке клиентов «Кафе» значатся компании Apple, Chevron, Coca-Cola, Nasa, Google, Lego, Национальная служба здравоохранения Великобритании, Европейский союз, Европейская комиссия. «Кафе» основано на 6 принципах: установление контекста; создание пространства заботы; исследование вопросов о сути дела; поощрение вклада каждого; соединение множества перспектив; слушание для озарения и общих открытий. Как утверждают авторы методики, для успеха «Кафе» критичными являются вопросы, которые выбрали или исследуют участники.