– Вы сможете дольше «тянуть» звуки и петь длинные вокальные партии.

– Может появиться приятное вибрато, не наигранное.

– Станет проще брать более высокие ноты.

Поняв суть звука на опоре, вам предстоит постепенно учиться применять это на практике, а конкретно в исполнении песен.

Упражнение 1

Упражнение «С» из предыдущей главы – идеально подходит для понимания опоры.

Старайтесь поймать такое же ощущение при пении, и ваше голос сразу станет более стабильным, без «дрожания», а также впоследствии сможете исполнять более длинные вокальные партии без постоянных «ахов и вздохов».

Упражнение 2

«З»

Попробуйте сделать «голливудскую улыбку» и протянуть звук З. «Зззз!»

Сконцентрируйтесь не на зубах, а там где этот звук начинается, немного ниже подбородка.

Этот звук хорошо работает в плавных распевках.

Можете играть себе 2—3 ноты по тонам вверх и вниз и распеваться в пределах октавы грудным звуком.

Это идеальное упражнение, чтобы привязать своё дыхание к звукам и прорабатывать это одновременно. Все мои ученики, особенно начинающие, проходили это упражнение и знают его ценность.

Упражнение 3

Задержка дыхания и сброс

Задержите дыхание буквально на 2—3 секунды и легко естественно выдохните. Повторите несколько раз.

У многих возникают сложности при пении на задержке дыхания, что я эффективно убираю благодаря очень полезному сравнению – «нырок под воду». Учимся сначала петь как-будто под водой.

При этом очень важная вещь, на которую стоит обращать внимание – это проверка зажимов в шее и горле.

Нужно тренировать задержку дыхания так, чтобы вы не перекрывали себе воздух связками, стенками гортани или мягким небом. А проще – следите за тем, открыто ли у вас все внутри шеи подобно «трубе».

Это частая ошибка, которая приводит к множеству зажимов, среди множества учеников я встречал это почти у каждого. 9 из 10 «перекрывают» себе кислород, вместо удержания воздуха.

Задержка дыхания должна не зажимать вас, а добавлять концентрацию!

Упражнение 4

Пение на шепоте

Задержите дыхание и пропойте фрагмент вашей любимой песни.

Я обычно привожу в пример I believe I can fly! (А белив а кэн флай!)

Таким образом можно очень неплохо почувствовать свой голосовой аппарат и даже сделать такой «слепок» будущего исполнения. И что примечательно, для этого не нужен «ни голос и слух» и способен сделать абсолютно каждый. Кстати, к этому упражнению мы ещё вернёмся в другой главе, в ином контексте.

Кто бы что ни говорил, но если делать это недолго, то такое «пение на шепоте» очень полезно, повышает контроль и учит чувствовать первоначально свой голосовой аппарат. Главное соблюдать все предшествующие правила.

Кстати, замечал, что организм довольно быстро перестраивается, как будто чувствует как ему полезнее на самом деле.

Многие из моих учеников говорили о том что у них благодаря правильному дыханию повысилось качество жизни. Выносливость, стрессоустойчивость, лучше и быстрее стали соображать, меньше болеют.

4 ступень

Мы редко задумываемся о том, как смыкаются наши голосовые связки. А ведь это очень важно.

Попробуйте взять любой удобный звук на любой гласной и протянуть его максимально высоко наверх. Не крича при этом. Для начинающих можно представить себя самолетом набирающим высоту. Особенно неподготовленные люди почувствуют очень быстро напряжение в шее, челюсти, горле и тд. Кто-то (чаще парни) быстро упрутся в «потолок», когда дальше как будто некуда, кто-то перейдёт на фальцетный звук (чаще девушки).

Все дело в том, что у нас от природы есть два типа смыкания связок –