Это больше про чужие страхи. Что касается меня, то есть такой вопрос: «Нужна ли системность и регулярность в процессе семейного образования?» И пока я не могу на него ответить. Иногда меня это тревожит. В поисках этого ответа, три года назад, я отправилась первый раз на конференцию по семейному образованию… И вы знаете, я не только не нашла для себя ответа, я запуталась еще больше. Потому как у каждого родителя свои методы и свои подходы, кто-то занимается методично и регулярно, например каждый день по чуть-чуть, – и это классно! В контексте того конкретного ребенка, конкретной семьи и окружающих их условий. А другой родитель утверждает, что за пару недель погружения в один предмет – можно освоить программу, например, за год, и тогда непонятно, зачем размазывать ее по кусочкам на целый год? И это тоже так замечательно и вдохновляюще! Глядя на нас: иногда собранных и занимающихся регулярно, а потом вдруг расслабленных и идущих гулять, просто потому что солнце светит, а учебники подождут… И они ждут! А потом происходит погружение! – и это тоже работает! В общем, в контексте нашей семьи, даже относительно одной дочери, подход может измениться уже завтра (а дочерей две и, напомню, они ооочень разные) – и я не знаю, хорошо это или плохо… Просто сегодня так!

Есть еще одно… нет, это точно не страх, это мысль. Мысль о том, что я не успеваю за потоком информации. Я сама хочу научиться стольким навыкам, хочу столько всего узнать, разобраться в стольких вещах – сколько же невообразимо интересного существует! «Драмкружок, кружок по фото, а еще мне петь охота!» – вот все про меня. И точно могу сказать, что желание учиться проснулось во мне с появлением детей! Это их подарок мне. Для чего? Для того, чтобы можно было глубже отвечать на бесконечные вопросы детей, для того, чтобы показать целостность всех процессов и взаимосвязь всего, что изучают в школе и не только. Вот здесь точно есть куда расти – и это точно меня не пугает, это меня вдохновляет и радует!

Почти всю свою детскую жизнь я провела в общественных учреждениях – сад с 3 лет, школа (10 лет одна и та же), каждое лето с 8 лет – лагерь на пару месяцев. После школы поступила в институт на специальность – экономист-международник, но не потому, что мне это было интересно (я даже не очень понимала, чем экономисты вообще занимаются), а потому что мама так посоветовала, ну и вступительных экзаменов там было всего 3. В разные периоды моего взросления я хотела быть то учительницей младших классов, то парикмахером, то массажистом, но все эти идеи были не одобрены мамой, и я с ними расставалась. А сейчас жалею, потому что я ни дня не работала экономистом, но постоянно стригу мужа и детей, продолжаю любить делать всем массаж, и конечно же, с удовольствием занимаюсь с детьми.

Я очень люблю пробовать новые виды рукоделия. Благодаря маме в 11 лет научилась вязать, благодаря папе полюбила фотографировать.

С мужем мы познакомились, когда нам было по 15 лет. 5 лет встречались и поженились. Он любит читать книги, играть в бильярд и футбол, мастерить что-то из дерева, рыбачить. Он закончил Московский университет печати по специальности редактор-издатель. Поступал туда тоже по совету своих родителей. Сейчас он удаленно работает дизайнером-верстальщиком. Когда мы жили в Москве, у нас была своя фирма по производству слингов и рюкзачков для ношения детей. У нас трое детей: Мария (16 лет), Анастасия (14 лет) и Даниил (год и десять). Мы уже почти 7 лет живем в болгарском городе Варна.