В) Противоречие между знанием личностью нравственно-этических норм и правил поведения в обществе и уровнем сформированности соответствующих умений и привычек.

Г) Противоречие между целенаправленностью и планомерностью образовательного процесса и неупорядоченным влиянием социальной среды.

Конец ознакомительного фрагмента.