В культурной летописи Струг Красных этот эпизод тоже не должен быть забыт. Сегодня на комфортабельном поезде можно за несколько часов добраться до Русского музея и Эрмитажа, а виртуальные экскурсии по мировым музеям доступны прямо из дома, в несколько кликов мышью. Но, оглядываясь в прошлое, стоит с благодарностью вспомнить молодого человека, который в тяжелейшее время старался познакомить жителей самых глухих уголков с сокровищами русской живописи. Можно даже помечтать, что когда-нибудь, в процветающих Стругах Красных будущего, здание Народного дома вернёт свой первоначальный облик и связанное с культурой назначение, например, будет преобразовано в культурно-выставочный центр. И назвать этот центр можно было бы именем Лазаря Розенталя – автора первого выставочного проекта, осуществлённого здесь в далеком 1919 г.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Необходимость включить в программу внешкольного образования и ознакомление с искусствами. Место, занимаемое музыкой, театром и литературой во внешкольном образовании. Малое знакомство широких масс с изобразительным искусством, его причины, ненормальность такого положения и несоответствие истинным требованиям действительности.

2. Задачи приближения изобразительных искусств к народным массам. Не только пропаганда важности значения искусств в жизни человека и расширение круга его производителей (т.е. поощрение народного искусства, содействие развитию личного творчества), но и увеличение числа потребителей искусства путём ознакомления населения с лучшими памятниками архитектуры, скульптуры и живописи. Важность последней задачи.

3. Значение и недостатки ознакомления с произведениями искусства по репродукциям. Неизбежность большой роли последних в деле народного образования в России в силу особых местных условий.

ВЫВОДЫ: Внешкольное образование неизбежным образом должно включить в свою задачу ознакомление широких слоёв населения с пластическими искусствами.

Одним из способов (наряду с прочими) такого ознакомления является, в силу условий русской действительности, широкое распространение воспроизведений с величайших художественных произведений.

II. Издание репродукций

1. Исключительная потребность всех слоёв населения, а также школ и просветительных организаций всех родов в действительно художественных репродукциях. Скудость рынка в этой области, недостатки соответствующих изданий (Кнебель, Голике и Вильборг, Гранат, Лапина и др.) Вредное значение некоторых из них.

2. Особая необходимость в государственном издательстве воспроизведений с величайших памятников искусства (по образцу изданий …) в первую очередь картин русских живописцев и, обязательно, методом трёхцветного печатания.

3. Особые условия подбора картин, подлежащих изданию. Неудовлетворительность подбора в существующих изданиях. Принципы нового подбора. Необходимость объяснительного текста при издаваемых картинах. Желательный характер такого текста.

ВЫВОДЫ: В ответ на колоссальный спрос на действительно художественные воспроизведения должно быть предпринято в большом масштабе издание репродукций с памятников искусства для снабжения в первую очередь школ и всевозможных внешкольных просветительных организаций.

Для начала должны быть изданы снимки в красках с картин русских художников с объяснительным текстом. Издано должно быть лишь эстетически ценное, наиболее выдающееся и доступное всем кругам населения. Текст должен быть не только строго научен, но и содержать формальный разбор картин, чтобы приучить зрителя вглядываться в картину и эстетически её оценивать (см. лист IV доклада).