Правда один раз подходил мой сосед. Видать думал, что проживание через стенку что-то изменит. Он не успел открыть рот, как я ему сказала: «Свали отсюда».

– Как ты поняла? – спросил он меня.

– Заметила, как ты облизываешься от вида свободного стула, – огрызнулась я в ответ.

Думаю, облизывался не он один. Самая последняя парта – для многих лакомый кусочек, но ответ мой будет тот же: «Свали отсюда».

Впереди сидят две неразлучные подружки Амаль и Амина. Поначалу все думали, что они сестры. Настолько они похожи внешне. Волосы длинные и волнистые. Губы пухлые. Одного роста, примерно мне до плеча. У них даже имена начинаются одинаково. Учителя пытались их рассадить, но они все равно оказывались за одной партой. Они даже садились на стулья и сразу одновременно поворачивались лицом друг к другу.

– Он мне такой: «А че ты без настра?» А я ему такая: «Да нормально все». – Амина рассказывала Амаль свое очередное любовное приключение.

– Да ты че? А дальше че? – Амаль, как всегда, слушала с открытым ртом.

– А он мне такой: «Да не, я же вижу, что ты без настра». А я ему такая…

Остальная часть беседы слышалась мне, как сплошное: «А он мне такой… а я ему такая». Чокнутые. Что тут еще скажешь? Целыми днями тарахтят без остановки, уткнувшись друг в друга.

Весь урок вместо голоса учителя один сплошной гул. А ведь я спала часов девять, но ощущение, что даже глаз ни на минуту не сомкнула.

Прозвенел звонок. Я подхватила рюкзак, на ходу запихала туда учебник и выскочила из класса, пока не услышала очередное: «А он мне такой… а я ему такая…»

Я столкнулась с ней нос к носу в коридоре. И опять в голове: «Кто ты?»

– Чего уставилась? – спросила меня то ли Даша, то ли Маша.

За один урок она явно не стала дружелюбнее.

– Ты че злая такая? – спросила я.

Мне не нужен был ответ. Я обошла ее и пошла на второй урок.

– На себя посмотри, – крикнула она мне в спину.

Что? На себя посмотри? Это что сейчас было? От такой наглости я даже застыла на месте, но посмотрела на свое отражение в окне, и опять этот голос в голове: «Кто ты?»

Последняя физра. Я, как всегда, стою самая первая. Как жираф, и даже львы мне дышат в пупок. Нет, жираф банально. Скорее, как мачта. Это для нашего региона больше подходит. Дует морской прохладный ветер. Капли соленой воды на губах. Меня сегодня даже так же качает от недосыпа из стороны в сторону, как мачту.

Еще тепло, и занятия на улице. С одной стороны, свежий воздух, что с другой, я не успела подумать. Физрук своим криком заглушил мои мысли. Такой смешной, когда кричит. Он говорит так тихо, что ему самому приходится напрягаться, чтобы заорать во весь голос. Заорет, а потом кашляет. Оставшуюся часть урока он только свистит в свисток и руками машет.

– Направо. Бегом марш. Три круга вокруг школы.

Можно было и не произносить это. Мы уже, как дрессированные собачки, все запомнили. Каждый урок одно и тоже. В прошлом году он нас пытался научить маршировать под песню. В этом, похоже, понял, что бесполезно.

Все. Пробежала. Теперь покидаем что-нибудь. Что там у нас сегодня по плану? Граната? Была бы настоящая, может, я и бросила бы дальше. Как хорошо, что еще не заставил сегодня бегать на время.

В раздевалку – и домой. Весь день в голове стоит гул. Приду домой и свалюсь на кровать. Надеюсь, что у брата еще один урок и что он задержится после школы с друзьями.

Я шла к главному входу, но заметила открытую дверь, ведущую во внутренний дворик школы, и быстро шмыгнула туда, пока никто не видел. Если выйти через нее, можно не обходить всю школу. Выйти я не успела, кто-то заскочил с улицы, и мы столкнулись возле двери: