Весна набирала обороты. Хотелось любви!.. Для дружбы теперь подбирались девочки, которых мама наверняка отпустит на вечерний променад – и которые точно пойдут с тобой гулять в чужой двор и «маячить» под окнами возлюбленного, которые способны поддержать все авантюрные, безумные затеи.
В ту весну происходили настоящие чудеса. В меня вдруг влюбились почти все мальчишки в классе. Какими волшебными чарами я владела, какими достоинствами обладала – мне самой было непонятно. Наверное, любовь – это заразная болезнь: Геркина симпатия сделала меня интересной и для прочих. (В моей жизни такая ситуация возникала еще несколько раз. Стоит разрешить появиться ухажеру, как сразу же становишься привлекательной и для других. Именно поэтому опытные женщины советуют заводить кавалеров, чтобы просто с кем-то выходить в люди.)
Точно так же, как в меня – мальчишки, все девчонки вдруг влюбились в Геркиного друга – Пашку. Пашка был отнюдь не красавец: худенький, с жидкими волосами, с выступающими угловатыми коленками. Но зато пронзительные голубые глаза сияли на его смуглом лице, будто две ярких звездочки.
В какой-то прекрасный (а может, вовсе не прекрасный, а совсем наоборот) день я вдруг поняла, что тоже «заразилась». Герка стал мне неинтересен, я все чаще посматривала в сторону его друга. Какое-то время мы еще гуляли по-прежнему: я с Геркой и Пашка с кем-нибудь из девчонок. Я ловила на себе Пашкины взгляды. Подруга по секрету признавалась: ей кажется, что Паше она нравится. Я подло поддакивала: так и есть, без сомнения! Но ощущала, что нравлюсь-то ему я. Маленькое женское сердце тонко чувствовало взаимные волнения.
Не припоминаю каких-либо угрызений совести по поводу своей «измены» Герке. Я увлеклась и хотела быть рядом с новым предметом моего обожания. А Пашка с Геркой всегда ходили вдвоем. Получалось, что делать мне ничего не нужно, мы и так были вместе.
Однажды темным вечером мы с Пашкой объяснились друг с другом – признались во взаимной симпатии. А что делать дальше, никто из нас тогда не знал.
К счастью, подоспели летние каникулы.
Интерес к интимной стороне межполовых отношений понемногу дает о себе знать. Наша героиня согласно своему возрасту перешла в эротическую стадию психосексуального развития. Нет, это еще не про половые отношения с непосредственно совершаемым половым актом. Больше – фантазии. Появляется стремление к ласкам, нежным словам и прикосновениям, желание к уединению с объектом своей привязанности. Первые свидания, поцелуи, объятия. Психологической готовности к сексуальной близости еще недостаточно для развития событий.
Часть 3. СТАРШАЯ ШКОЛА: УЖЕ НЕ ДЕТИ
Начало девятого учебного года мы встретили новым составом. Многие ребята после восьмого класса поступили в техникумы и училища. Из четырех восьмых классов девятых собрали всего два. Из представителей классов «А» и «Б» была приготовлена разнородная «солянка», щедро сдобренная учениками из классов «В» и «Г».
Ни для кого не секрет, как формируются первые классы. Под литерой «А» собираются самые «сильные» и перспективные ребята, с «нужными» родителями и хорошей родословной. В «Б» определяют детей и, соответственно, родителей из категории «неплохие, но попроще». «В» и «Г» формируются, как говорится, из оставшегося.
Схема отточена годами, и результат зачастую предсказуем и понятен.
«Ашки» нередко были круглыми отличниками, многих родители сразу «натаскивали» на высокие результаты, мамаши плотно крутились возле директора школы и завучей. «Бэшки» – нормальные ребята, твердые хорошисты, их родители с дипломами вузов и техникумов хотели своим детям такого же будущего. Оставшиеся ребята о будущем особо не задумывались, жизнь их текла самотеком, в дневниках пятерки по физкультуре и пению перемежались с тройками по физике и математике, периодически разбавляли их грозные красные записи о плохом поведении и требования к родителям явиться в школу.