Критерии оценивания
При оценке выполнения задания VK Quest учитывается комплексный подход, охватывающий три ключевых аспекта: качество поиска и анализа англоязычных профилей, создание образовательного сторис и общие показатели выполнения работы.
Каждый из этих аспектов содержит несколько конкретных параметров оценки с четкими качественными и количественными показателями.
В части поиска и анализа профилей максимальное внимание уделяется тематическому соответствию найденных аккаунтов. Идеальное выполнение предполагает подбор пяти профилей, полностью соответствующих заданной теме и демонстрирующих различные ее аспекты.
Например, при изучении темы «Здоровый образ жизни» это могут быть аккаунты нутрициологов, фитнес-тренеров, специалистов по ментальному здоровью, создателей здоровых рецептов и экспертов по сну.
Разнообразный подбор оценивается в 15 баллов. Менее полные варианты, включающие 3—4 релевантных профиля, получают 10 баллов, а если ученик смог найти только 1—2 подходящих аккаунта – 5 баллов. Полное несоответствие тематике приводит к нулевой оценке по этому параметру.
1. Языковая ценность отобранных профилей оценивается по количеству и качеству новых лексических единиц, которые можно из них извлечь. Максимальные 10 баллов ставятся за обнаружение не менее 10 новых полезных слов и выражений, соответствующих уровню учащихся. Профили, содержащие 5—9 новых языковых элементов, оцениваются в 7 баллов, а при наличии менее 5 новых слов – 4 балла. Если аккаунты не содержат существенной языковой пользы, по этому критерию выставляется ноль.
2. Аналитическая глубина исследования профилей – наиболее сложный и ценный аспект задания. За подробный анализ стиля общения, целевой аудитории и языковых особенностей каждого из пяти профилей с конкретными примерами и выводами ставится 15 баллов.
Анализ может включать наблюдения за используемыми грамматическими конструкциями, специфической лексикой, частотой публикаций, вовлеченностью аудитории.
Частичный анализ 3—4 профилей оценивается в 10 баллов, поверхностные заметки по 1—2 аккаунтам – 5 баллов. Отсутствие аналитической составляющей приводит к нулевой оценке.
В части создания образовательного сторис языковая грамотность оценивается по двум параметрам: правильности грамматики и использованию новой лексики.
Безупречное выполнение с грамматически правильным текстом и включением пяти или более новых слов из изученных профилей дает 20 баллов. Наличие 1—2 незначительных ошибок при использовании 3—4 новых слов снижает оценку до 15 баллов. Несколько ошибок и всего 1—2 новых слова оцениваются в 10 баллов, а многочисленные ошибки, затрудняющие понимание – лишь в 5 баллов.
3. Содержательная ценность сторис оценивается по четкости образовательной цели, логичности структуры и полезности информации.
Идеальный вариант (15 баллов) представляет собой законченный мини-урок с введением в тему, основной информативной частью и заключением.
Хорошее содержание с небольшими пробелами в логике изложения получает 10 баллов, минимально информативный контент – 5 баллов, а при отсутствии образовательной составляющей ставится ноль.
4. Креативность и оформление учитывают оригинальность подачи, продуманность визуального ряда и соответствие стилю соцсетей. Максимальные 15 баллов получают работы с нестандартным творческим подходом, гармоничным сочетанием текста и изображений, использованием характерных элементов (хештеги, упоминания, интерактивные стикеры). Хорошее оформление с элементами творчества оценивается в 10 баллов, стандартное исполнение без особых изысков – в 5 баллов, а небрежное оформление – ноль.