«Родители, что вы творите? Зачем ты бьёшь свою жену? Зачем кричишь? Ему же страшно! Как вы двое прикажете мне всё это ему объяснять? Вы же его оплот! Мужское и женское начало самого Создателя! Божьи твари, угомонитесь!»

Он лежал под кроватью и думал о своём — детском, чистом. Он мечтал о ней. Он влюбился пусть и на пару недель, но зато по-настоящему! Как оно и бывает во всех фильмах…

«Ученики третьего „А“, встречайте! У нас новая девочка в классе!»

Она сидела за его спиной. Он не знал, как к ней повернуться так, чтобы не было стыдно. Он завидовал всему классу, у Него и вправду было самое невыгодное место для обзора. Постоянный поиск повода для того, чтобы повернуться назад, вынудил Его сдружиться с мальчишкой, который сидел рядом с новенькой. Всякий раз, поворачивая голову назад, его охватывало жуткое волнение. Он ни разу не рискнул обратиться к ней напрямую. В отличие от этого момента, в котором он мечтает о ней часами, представляя, что лежит сейчас не под кроватью, а сидит с ней за одной партой. Он желал быть с ней всюду, но родители привозили и увозили её на машине, а это значит, что она живёт далеко.

«И в столовой с ней быть хочу. И на физ-ре встать с ней в пару. Да всё никак! Да всё ни разу!»

Впереди его ожидала огромная неделя майских праздников, которая будет бесконечно тянуться без неё. А дальше, летние каникулы – целая пропасть, разделяющая любящее сердце ребёнка. Он был уверен, что это чувство будет с ним навсегда и что оно никогда не иссякнет. Череда воспоминаний подпитывала переживания, а смелые мечты будоражили фантазию.

Никогда Он прежде не был с ней настолько близок, как на уроке литературы. Ученики читали рассказ по очереди, передавая эстафету с парты на парту. Каждый старался прочитать свой абзац выразительно и без запинок. Он магическим образом оказался тем, кто читает вслед за новенькой. Он утопал в её прекрасном голосе. Она дочитала, и Он, подхватив интонацию возлюбленной, принялся быстро и четко произносить слова из рассказа. В тот день учитель подчеркнула, что эти двое прочли свои отрывки лучше всех в классе. Тогда, они встретились глазами и мило улыбнулись друг другу.

Он лежал под кроватью и плакал. От горя ли, от счастья?

– Убирайся! – закричала мама.

– Я тебе сейчас так уберусь, гадина!

Младший брат был не по годам бойким мальчишкой. Больше всего он не любил проигрывать, но чаще всего именно так и происходило. Дело в том, что он с пелёнок начал тягаться с детьми старше его на целых 2—3 года. После той, жуткой истории, когда он поломал кирпич прямо об голову одного из соседских отпрысков, с ним напрочь отказались дружить сверстники. Этому вероятнее всего поспособствовали их родители.

– Ну и ничего страшного! Значит, будешь играть со своим старшим братом, – говорила мама.

– А ты глаз него не своди! – угрожающе сказал Ему отец, держа за ухо младшего брата.

Так они и росли. Младший успел передраться со всеми Его приятелями, но победить ему по сей день никого, ни разу, не удалось.

– Подождите, пока я вырасту! Вы все у меня попляшете!

В школе младший вёл себя на удивление хорошо и, как ни странно, по большей части дружил с девчонками. Но стоило только автомобилю остановиться у домика в деревне, как он словно с цепи срывался. То ли природа на него так действовала, то ли таковым было его самовыражения. Малой бросался с кулаками на мальчишек, которые к тому время уже начинали проявлять первые признаки внимание к его старшей сестре. Они были взрослее, чем сестра и с лёгкостью переводили его агрессию на шутку. Смеялась и сестра.

– Почему ты так себя ведёшь? – не унимался младший. – Зачем ты улыбаешься этим баранам?