Научная деятельности в области цивилистических исследований ведется в различных организационных формах.

Можно выделить:

– индивидуальную исследовательскую деятельность;

– исследования во временных авторских коллективах;

– исследования в постоянных авторских коллективах (кафедры, секторы);

– исследования в рамках научных школ.

Индивидуальная исследовательская деятельность. Отношение к индивидуальной исследовательской деятельности и публикации ее результатов различалось на разных этапах развития науки. Считается, что на ранних этапах научные исследования в основном были индивидуальными[139]. Исследование дореволюционного этапа цивилистической науки приводит к выводу о значительном числе анонимных публикаций или публикаций под псевдонимами. Их было много и в первые годы после революции. Постепенно уменьшается число анонимных работ. К 70-м гг. XX в. анонимными остаются только передовые и редакционные статьи, остальные публикации имеют указание авторов. В научных работах более практически не используются псевдонимы. В современных условиях не удается обнаружить даже передовых анонимных статей. Можно сделать вывод о тенденции персонализации научных исследований в области цивилистической науки.

Исследования во временных авторских коллективах. Выборочное исследование библиографических указателей привело к выводу, что в дореволюционной цивилистической науке исследований, проводимых в коллективах, результаты которых выражались бы в произведениях, созданных в нераздельном соавторстве, было немного (менее 1 %[140]). В 1997 г. в нераздельном соавторстве было опубликовано около 7 % произведений[141], в 2016 г. доля таких произведений составляет около 21 %[142]. Причины постепенного увеличения доли научных результатов, публикуемых в нераздельном соавторстве, и сочетание этого увеличения с уже описанной тенденцией персонализацией, неясны. Возможно, это связано с условиями договоров о предоставлении грантов, в этом случае соавторы оказываются соисполнителями по соответствующему договору; это может быть связано с требованиями публикационной активности; особенностями тематики исследования и пр. Не удалось также выявить особенностей научного результата в таких произведениях.

Исследования в постоянных авторских коллективах. В настоящее время в постоянных авторских коллективах готовятся кафедральные учебники (например, по гражданскому, предпринимательскому, коммерческому, корпоративному праву и пр.), и это основной научный результат такого рода творческих объединений. В советский период одной из форм представления научного результата таких коллективов была публикация научных статей без поименного указания участников творческого коллектива. Например, статья «Пути систематизации законодательства о хозяйственной деятельности в СССР» подготовлена сектором гражданского права Всесоюзного научно-исследовательского института советского законодательства[143]. С юридической точки зрения подобные статьи можно рассматривать как анонимные, поскольку физические лица, творческим трудом которых созданы произведения, не указаны, а «сектор гражданского права» ничего создать не может.

В советский период коллективные работы рассматривались как проявления особого качества и эффективности научных исследований, позитивно оценивались комплексные исследования, подготовленные с участием специалистов смежных областей, особенно экономистов и юристов[144].

Исследования в рамках научных школ. Научная школа – неформальное, складывающееся на добровольных началах самодостаточное объединение исследователей, сформированное под эгидой авторитетного ученого-лидера, сформированных им научных идей, создающее определенную традицию в науке, которое обеспечивает приращение новых знаний в определенной научной области и трансляцию особого типа научной культуры в несколько поколений ученых