• «Шепчем слоги» – Взрослый шепчет слог, ребёнок повторяет и громко произносит.

Развитие зрительно-моторной координации и крупной моторики

• «Буквенный маршрут» – Буквы разложены на полу, ребёнок идёт по ним, произнося вслух.

• «Прыгни на слог» – Взрослый называет слог, ребёнок прыгает на карточку с соответствующей буквой.

• «Рисуем буквы ногами» – Ребёнок пытается нарисовать букву ступнёй на полу.

Завершение и рефлексия

• «Что понравилось?» – Ребёнок рассказывает, какое задание ему понравилось больше всего.

• «Похвали себя» – Ребёнок сам отмечает свои успехи.

• «Дыхание бабочки» – Вдох через нос, плавный выдох, медленные движения рук вверх-вниз.