Там нас ждет интересная или пока не очень… работа, опыт «укротить начальника», телефонные звонки и, наконец, вечер. И вот, капитан, мы снова у порога своего дома, но уже не спеша заходим и кормим любимую кошку, тихо улыбаемся в «пыльное зеркало» и рисуем там рожицу. Улыбка зависит от настроения.
☺ (А оно у нас всегда ☺)
Вот так «рулим» изо дня в день, где фотографии часто (often) повторяются, события всегда (always) или редко (rarely) похожи, либо они меняются местами время от времени (from time to time).
Здесь и живет наше ежедневное Настоящее (изодняв день), где руль – формула V>1 (s) – это капитан первого ранга (V>1),глагол (что делать?)
Но в особых случаях, когда он представляет его «помощника» (he) или ее (she) или любимую яхту (it) у руля движения появляется «бескозырка» —s, т.е. к глаголу добавляется окончание/суффикс.
Итого, мы запоминаем формулу:
Что же происходит в вопросе?
Как понять эти две «do» и «does» «чайки у руля»?
Очень просто, нужно сравнить вопрос в русском языке с маленькой приставкой А…?
Если задавать вопрос, используя этот вариант, то будет очень легко запомнить и частицы в английском языке.
Когда мы учимся с Вами задавать общие вопросы, нужно постараться в русском языке строить их так:
(правило «бумеранга» – Это возврат вспомогательной частицы do/does из вопроса в краткий ответ)
(артикль «а» употребляется в един. числе, указывая на 1 предмет и только для исчисляемых – можно посчитать)
Обратите внимание, если учиться строить вопросы по этой схеме, то память автоматически фотографирует и отсылает в «файл долговременной памяти», откуда при необходимости на карте жизненной ситуации все эти «пункты» будут появляться сами собой, без напряжения памяти. Ведь Вы не думаете сколько будет 2×2 или как вас зовут (если только вы не «задержались» на вечеринке до утра… ☺)
Ну вот мы и познакомились с нашим настоящим, постоянным, таким прекрасным и трудным, таким лёгким и непонятным, таким непредсказуемым иногда, но своим, родным.
Давайте немного отдохнем под шум волн жизни вспомним наше «вчера», наше «давнее», а может и найдем чуточку времени и позвоним родителям, бабушкам, дедушкам. Если у кого-то нет родных, то вот, рядом, на лавочке или по соседству живут те, кто с таким удовольствием вспоминает свое прошлое.
Кто – «революцию», кто – «коммунизм», кто – «голод», а кто – первый подснежник в замерзших руках, первую краюху хлеба после долгого голода или первый поцелуй у берёзы… Как они ждут нашего с Вами участия, они ведь еще с нами, а их молодость уже у берега – прошлого…
Её не вернуть!
Тема №7 Past Simple
Did + V>1? (questions)
Мы используем это время, когда действие происходило до момента речи
Для того, чтобы в последствии не путать наше прошлое (Past Simple) что делал? и результативным прошлым (Present Perfect Simple) что сделал? → прочитал, съездил и т.д., мы вспоминаем наши кадры из «файла законченных отношений» и приписываем точную дату действий.