Юля ещё постояла рядом с осиной, осматриваясь и запоминая место. Значит, Аглая верно сказала: народное это средство.

Как теперь ветку спилить так, чтобы её не поругали и не оштрафовали. Надо будет с Виктором посоветоваться.

В противоположном конце парка устроилась детская площадка с горками-лазилками, качелями-каруселями. Юля обошла и её и подумала, что Саше здесь понравится.

Она присела на скамейку. Хорошо-то как, спокойно, тихо. Хочется замереть и ни о чём ни думать. Или взять карандаш и бумагу и нарисовать это умиротворение.

Юля постаралась выкинуть из головы все мысли и настроиться на созерцание. Её постоянно что-то отвлекало. Вот пролетела ненормальная ворона. Юля даже засмеялась, глядя на неё.

Ворона сначала летела, как обычно, а потом, громко надрывно закаркала, перевернулась на спину и, неуклюже размахивая крыльями, полетела так. «Одурела от весеннего воздуха», – решила Юля. Потом стал подбираться холод. На скамейке расслабляться рановато, не по погоде.

– Юля, вы устали? Вам не хорошо? Почему вы сидите на холодном? – её разыскали спутники, и Виктор с беспокойством смотрел на Юлю.

Юля улыбнулась. Забота оказалась неожиданной, искренней и очень приятной. «Наверно, он очень внимателен к своей жене. Повезло женщине», – подумалось ей.

– Всё в порядке, просто захотелось остановиться. А вы уже нагулялись?

– Да, пора возвращаться. Дорога-то неблизкая. Не стоит злоупотреблять играми.

Саша важно вёл бигля, Юля и Виктор, как прежде, шли позади.

– Юля, у меня предложение: не поймите неправильно, но давайте перейдём на «ты». Ну, правда, так проще, – предложил мужчина.

– Хорошо, – пожала плечами Юля, – мне на работе вполне достаточно «выканья».

– И как ты только работаешь в школе! Мне кажется с детьми очень трудно.

Юля усмехнулась и рассказала, что на самом деле не так уж с детьми трудно. Сложнее все отчёты вовремя сдавать. А дети… Главное суметь найти общий язык. Хотя, конечно, разное бывает.

– Знаешь, Виктор, столько забавных случаев происходит. И вот не знаешь, как на них реагировать: то ли смеяться, то ли плакать. Математичка рассказывала. На уроке явственно стал чувствоваться запах гари. Она переполошилась, окно открыла. А запах всё ярче становится. Она у детей спрашивает, не чувствуют ли они, а те сидят с каменными лицами, и как будто рот боятся открыть. Ну, она заподозрила неладное, стала всех поднимать, под парты заглядывать. Оказалось, на предпоследней парте, точнее под партой, ученики ароматическую палочку «берег Ганга» поджигали. Когда она это обнаружила, весь класс хохотал. Им, видите ли, интересно было, как учитель на запах и дым среагирует. У меня на уроках ничего подобного пока не было. Я стараюсь детей увлечь. А так не знаю, что бы я делала в подобной ситуации.

– А я вот помню, как мы учителей доводили. Возьмешь пластмассовую линейку, отогнёшь её конец над партой и отпустишь, когда учитель к доске отвернётся. Такой треск стоит. А ты сидишь и делаешь вид, что в тетради пишешь. Вот на Сашу смотрю и думаю, неужели этот добрый человечек тоже на такое будет способен. Хороший у тебя сын. Ведь мы тоже не со зла делали. Весело нам было.

– Хороший, – согласилась Юля. А что пережил этот хороший мальчик, так лучше не вспоминать. Перед ней всплыло то утро, когда они хотели устроить праздник с конфетами, другие эпизоды, когда отец морально наказывал сына за малейшее неповиновение.

Она поёжилась: нечего ворошить прошлое.

– Виктор, а ты не знаешь, как ветку от дерева отпилить или отрезать?

Мужчина удивился, но виду не подал.

– Ну, можно пилой, ножовкой, ножом, секатором- начал он перечислять, – а тебе зачем?