Начало следующего дня не предвещало ничего плохого. Уроки проходили стандартно. Ребята вели себя хорошо, хоть я и поглядывала в сторону Гусева и своего сына. Но они сегодня даже не смотрели в сторону друг друга. Ксюша с девочками общалась. Мальчишки не лезли. И я выдохнула. Хотя, честно признаться, ждала, что что-то да будет и сегодня.

Но зря расслабилась.

– Светлана Ивановна, – в кабинет заглядывает охранник. – Тут к вам родительница вашего ученика.

– Да? – удивляюсь.

– Гусева, – уточняет мужчина.

– Иду, – отвечаю и даю задание классу. – Маша, ты за старшую. В классе тишина, иначе оставлю еще на урок, – и выхожу из кабинета, поглядывая на часы.

До конца урока пятнадцать минут. Подождать не могла? Явно пришла не просто так.

Выхожу в просторный холл и сразу же нахожу женщину, которая ждала меня. Потому что заметив меня сразу же зашагала навстречу.

– Здравствуйте, – заговариваю первой.

– Здравствуйте-здравствуйте, – чуть прищурив взгляд, отвечает родительница.

Невысокая блондинка, лет сорока пяти, не больше. Одета с иголочки.

– Я, Светлана Ивановна…

– Да я знаю, кто вы. Меня зовут Ольга Тимофеевна, я мама Марка. Он вчера пришел с шишкой на лбу. Хочу кое-что уточнить. Он же подрался с вашим сыном, – не спрашивает, а утверждает. Тон разговора явно не предвещает ничего хорошего. Поэтому сразу вся подбираюсь и готовлюсь к нападению. – Так вот, если что-то подобное повторится, то я дойду до директора с просьбой. чтобы вас заменили, раз вы не справляетесь с классом. И сына вашего чтобы исключили, раз он не дает спокойно жить детям в школе.

– Как интересно. Ваше право. Но еще вы должны знать причину драки мальчиков.

– А мне это не интересно. Мой сын в школе был, а не на улице. Вы за него несете ответственность.

– А вы несете ответственность за его воспитание. Мы, учителя, конечно тоже. Но азы элементарного хорошего поведения все же прививаются с детства. Он обижал одноклассницу и за это получил.

– То есть вы за насилие.

– То есть, я знаю, что ваш сын умеет драться и не против применять свои навыки на своих одноклассниках. А еще я за справедливость, – отвечаю.

– Я вам ее обязательно покажу, эту справедливость, – говорит женщина.

Раздается звонок.

Я тороплюсь в класс, потому что Гусева, развернулась, даже не попрощавшись или хоть как-то показав, что разговор окончен, зашагала на выход.

Вернувшись в класс, даю домашнее задание и отпускаю класс, проводив в раздевалку. Сама же возвращаюсь в кабинет. Сын моет доску.

– Все хорошо? – спрашивает, обернувшись.

– Да, – натягиваю улыбку. Уж ему знать причину появления Гусевой не нужно. А то может появиться новый повод для драки.

– Тогда домой?

– Посиди пока, сделай домашку, а я закончу работу. Да пойдем заглянем в школу ту, что ты нашел.

– Ура, – улыбается и принимается за уроки.

15. Глава 6

Лана

Вчера после школы мы действительно зашли в школу боевых искусств. Надо сказать, серьезный вид с лица сына не сходил до того момента пока мы не вышли на улицу. А стоило наконец оказаться вдвоем, как он заулыбался.

– Самбо, я определенно хочу самбо, – выдает мой мужчина.

Мне хочется зажмуриться и не слышать эти слова.

– Может все-таки…

– Нет, самбо. Ты слышала, что тренер сказал? Внимание, выносливость, координация… Для основ самообороны — это лучший вариант. Ну и плюс мы вовремя пришли. Попаду к таким же по возрасту, как и я.

И это говорит ребенок десяти лет. Нет, я горжусь сыном, но иногда мне становится не по себе от его взрослых и здравых мыслей. Ни каждый взрослый так может размышлять.

– Хорошо. Хорошо, попробуешь, а вдруг не понравится, – больше себя уговариваю.