– Роль психоанализа. Психоаналитический подход должен быть направлен на восстановление психической связи с телом, а также на работу с бессознательными образами и представлениями о теле и границах личности. Это поможет развивать чувство безопасности и чувство Я. Отдельный и большой кусок работы я выделила под Аналитическую Игровую Терапию (АИТ) смысл которой, «ловить» приходящую информацию и оформлять её в необходимое пространство психической жизни.

Отсутствие тактильной чувствительности так же, как и её гипперчувствительность (разные стадии) создаёт уникальный вызов для психоэмоционального развития ребёнка. Это приводит к нарушению целостности восприятия и телесной идентичности, а также нарушает процесс формирования устойчивых ментальных образов и представлений о себе. С помощью терапии и постепенного восстановления сенсорных функций можно помочь ребёнку развить более полное и гармоничное восприятие мира и себя. Кроме того, в психике не появляются необходимые преконцепции или До-представления (У. Бион). Представьте, что у ребенка, как и у всех нас есть некоторое внутреннее ожидание, что-то похожее на «заготовку» для будущего опыта. Все эти заготовки уже существую. Например, младенец «ожидает» грудь матери и когда в реальном мире грудь появляется, то тут же формируется концепция. И в этом случае развитие идет благополучно. Но если на данную заготовку в том же смысле груди, не приходит грудь, а приходит зонд для кормления или что-то случается с самим ртом ребенка, то концепция не формируется, что вызывает тревогу и хаос. Так вот у любого ребенка существует такое место в виде преконцепции, и когда происходит, что-то с органами чувств, то именно тут происходит несколько возможных событий. Например, преконцепция не складывается в концепт или разрушается готовый концепт, или разрушается сама преконцепция. То есть наша задача как психологической коррекции будет заключаться в том, чтобы понять, что разрушилось и воссоздать эту часть искусственно. Но пока вернемся к нашей теме.

Если принять гипотезу, что аутизм – это не просто генетическая предрасположенность, а функциональное состояние нервной системы, сходное с состоянием парабиоза, тогда:

– Аутичные черты могут быть динамическими (не постоянными, а зависящими от степени восстановления).

– Возможно, полное или частичное восстановление функций при устранении парабиотического торможения.

Какие признаки аутизма могут быть объяснены феноменом локального парабиоза?

Если аутизм в ряде случаев – это проявление функционального торможения (а не структурного повреждения), то его можно разблокировать.