Времена английского глагола Станислав Дугин
ОТ АВТОРА
Моих бывших и нынешних учеников можно разделить на две категории. Первая – это школьники (как правило, старшеклассники, готовящиеся поступать на факультеты иностранных языков), вторая – люди взрослые, обычно учившие английский язык в школе, зачастую и в институте, а теперь, в силу различных причин, решившие возобновить свои знания.
Интересно, что многие из них обладали приличным запасом слов, умели перевести с английского на русский язык довольно сложные тексты, но вот сказать по-английски самое простое предложение без ошибок, как правило, не могли.
Одна из причин этого выяснялась на первом же занятии: полное незнание временных форм английского глагола. И это притом, что школьники имеют в неделю по 2-3 урока английского языка в школе, а многие из взрослых учились на заочных курсах, занимались самостоятельно по различным учебникам и самоучителям.
В чем же дело? Почему столь важная и вовсе не трудная тема английской грамматики так плохо усваивается?
Как репетитор я должен был иметь простой и эффективный метод обучения временам английского глагола.
Весь предыдущий опыт преподавания убеждал, что обучать грамматическим временам можно только сравнивая их (вот уж воистину: все познается в сравнении) и, главное, ориентируя ученика не на механическое заучивание слов и правил, а раскрывать перед ним логику этого удивительно простого и очень логичного явления английской грамматики.
Я испробовал много вариантов. На мой взгляд, тот, который составил основу этого пособия, оказался самым эффективным. Он давал стопроцентный результат: за 8-10 занятий любой ученик был способен усвоить все временные формы английского глагола (от 8-летнего мальчика до 60-летней женщины, выигравшей грин-карту и уезжавшей в США).
Надеюсь, что эти 9 уроков помогут и школьникам, и тем, кто изучает английский язык самостоятельно, навсегда разрешить для себя проблему времен английского глагола.
КАК РАБОТАТЬ С ПОСОБИЕМ
После того, как Вы внимательно изучите содержание урока, (прочитав его, может быть, два или три раза), нужно перевести на английский язык контрольные предложения, а затем сравнить свой перевод с моим.
Каждую ошибку, связанную с временной формой глагола, необходимо проанализировать и осознанно исправить, найдя соответствующий материал в содержании урока. Только после этого можно переходить к следующему занятию.
В конце пособия есть сводная таблица времен английского глагола. Я настоятельно рекомендую Вам начертить свою такую же, только побольше, и заполнять ее по мере изучения каждого нового времени. Когда Вы внесете в свою таблицу все 12 времен, повесьте ее у своего рабочего стола, и через полгода она навсегда зафиксируется в Вашей памяти.
Уроки построены таким образом:
I. Содержание урока.
II. Контрольные предложения для перевода на английский язык.
III. Мой перевод этих же предложений, с которым Вы будете сравнивать свой вариант.
IV. Дополнительный грамматический материал, требующий простого механического запоминания.
V. Словарь урока.
УРОК 1
Прежде всего взгляните на сводную таблицу в конце пособия. Как видите, в английском языке есть четыре группы грамматических времен, и в каждой временной группе имеется настоящее, прошедшее и будущее время, то есть, в отличие от русского языка, глагол которого имеет только три времени (настоящее, прошедшее и будущее), у английского глагола 4 настоящих, 4 прошедших и 4 будущих времени. Каждое из них выполняет в речи определенную функцию. Вот с этим нам и предстоит разобраться.
На этом уроке мы рассмотрим два грамматических времени: Present Indefinite Tense[1](настоящее неопределенное время). Present Continuous Tense (настоящее продолженное время).
Одними из первых английских глаголов, с которыми знакомится любой изучающий английский язык, являются глаголы to have, to be.
Я надеюсь, Вы знаете, как они спрягаются (т. е. изменяются) в настоящем неопределенном времени, как образуют вопросительные и отрицательные предложения. И все же, прежде чем приступить к изучению первых двух грамматических времен, кратко повторим все это.
Рассмотрим несколько предложений:
1. I have a pen.
Есть два варианта перевода подобных английских предложений на русский язык:
a) Я имею ручку (дословный перевод).
b) У меня есть ручка.
(Второй вариант, конечно, более употребим. В дальнейшем мы будем пользоваться им).
Не has a book.
У него есть книга.
2. My brother has many friends.
У моего брата много друзей[3].
В этом предложении подлежащее ‹my brother› можно заменить личным местоимением ‹he›, именно поэтому глагол to have стоит в форме 3-го лица ед. числа.
3. They have a big house.
У них есть большой дом.
4. My friends have a big house.
У моих друзей есть большой дом.
Подлежащее ‹my friends› заменяется личным местоимением ‹they›, поэтому глагол to have стоит в форме 3-го лица множественного числа (have).
В разговорной речи в настоящем неопределенном времени в значении ‹иметь› часто употребляется словосочетание have got:
I have got a pen.– У меня есть ручка.
Разговорный вариант: I've got a pen.
I am a student. – Я студент(ка).
He is a doctor. – Он врач.
They are workers. – Они рабочие.
Как видите, в подобных русских предложениях глагол-связка ‹есть› не употребляется. Еще два предложения:
This is a pen.
Это ручка.
These are pens.
Это ручки.
Смотрите, как интересно: число существительного, стоящего в конце предложения, влияет и на форму глагола-связки to be (единственное число – значит is; множественное – значит are) и на форму указательного местоимения ‹это› (This – для единственного числа; These – для множественного).
Рассмотрим два предложения:
1. Не has many friends.
У него много друзей.
2. Не is a doctor.
Он врач.
В обоих русских предложениях глаголы отсутствуют, в английских же они должны быть всегда.
Не связано ли это с особенностью построения вопросительных предложений в русском и английском языках?
Ведь для того, чтобы эти два русские утвердительные предложения превратить в вопросительные, достаточно на письме вместо точки поставить вопросительный знак, а при произнесении поменять утвердительную интонацию на вопросительную (нисходящую на восходящую). Порядок слов при этом не изменяется:
У него много друзей. – У него много друзей?
Он врач. – Он врач?
Но для английских предложений этого недостаточно: ведь вопросительные предложения с глаголами to have и to be образуются методом инверсии, то есть глагол-сказуемое ставится перед подлежащим:
Не has many friends. – Has[4] he many friends?
He is a doctor. – Is he a doctor?
This is your pen. – Is this your pen?
Это твоя ручка. – Это твоя ручка?
These are his books. – Are these his books?
Это его книги. – Это его книги?
What have you in your bag?
Что у вас в портфеле?
Where is your room?
Где ваша комната?
Отрицательные предложения с глаголом to be образуются при помощи отрицательной частицы ‹not›, которая ставится после глагола.
I am not a student.
Я не студент(ка).
Не is not a teacher.
Он не учитель.
These are not their books.
Это не их книги.
Отрицательные предложения с глаголом to have образуются двумя способами.
1. С помощью отрицательной частицы ‹not›:
a) в кратких отрицательных ответах:
Have you a dog? – No. I have not.
У вас есть собака? – Нет.
b) если перед существительным стоит артикль, числительное или неопределенное местоимение (many, much, any, enough):
I have not a pen.
У меня нет ручки.
We have not many books.
У нас не много книг.
Не has not any time.
У него нет времени.
2. С помощью отрицательного местоимения по, причем в этом случае перед существительным не употребляется ни артикль, ни какое-либо другое характеризующее его слово:
I have no book.
У меня нет книги.
I have no books.
У меня нет книг.
Не has no time.
У него нет времени.
А теперь переходим непосредственно к рассмотрению двух грамматических времен:
Present Indefinite Tense. Настоящее неопределенное время;
Present Continuous Tense. Настоящее продолженное время.
Мы только что вспомнили, как в настоящем неопределенном времени (Present Indefinite) спрягаются глаголы to have и to be, а теперь посмотрим, что происходит со всеми остальными смысловыми глаголами при спряжении в этом грамматическом времени. В качестве их представителя возьмем глагол to read – читать.
Обратите внимание: русский глагол при спряжении в настоящем времени изменяет свое окончание в каждом лице, английский же глагол изменяется только в 3-м лице единственного числа, принимая окончание -s (reads)[6].
Мы уже говорили о том, что каждое грамматическое время выполняет в речи определенную функцию. Так вот, английский глагол употребляется в форме Present Indefinite для выражения обычного, регулярно повторяющегося действия, а также для констатации факта.
I go to the Institute every day. (регулярно повторяющееся действие)
Я хожу в институт каждый день.
Usually he gets up at 7 o'clock. (регулярно повторяющееся действие)
Обычно он встает в 7 часов.
My sister studies at the University. (констатация факта)
Моя сестра учится в Университете.
They live in London. (констатация факта)
Они живут в Лондоне.
The sun rises in the East.
