– Кресло готово! – торжественно объявил он и добавил: – Садись, голубушка, проверяй. Только не прыгай на нем: матрасы пружинные, они разъедутся, и кресло развалится.

Сестрица с опаской села в импровизированное кресло.

– Плекласное клесло! – похвалила она. – Жаль… плыгать нельзя.

Рома взял с полочки из последнего шкафчика кубик Рубика и подсел к сестре. Кубик был основательно разобран.

– Не люблю, когда кубик оставляют запутанным, – проворчал брат.

– Давай я его… ласпутаю? – попросила Даша.

– А ты сможешь?

– Ланьше… ни лазу не смогла. А вдлуг… ласпутаю?

Братец усмехнулся и отдал ей кубик.

Даша принялась крутить-вертеть слои кубика, а Рома со скептической улыбкой наблюдал за суетливыми движениями её рук. Он видел, что у неё ничего не получается.

– Нет, сестрёнка, так – наобум – ты его не соберёшь. – Он забрал у неё кубик и глянул на телефонные часы. – Смотри, сначала я собираю одну грань, причём, с правильной ориентацией к среднему слою. – Он быстро расставил элементы кубика на свои места. – Видишь, вся грань стала красной. Поворачиваем её вниз. Теперь надо собрать средний и верхний слои, но так, чтобы не разобрать красный нижний слой. Для этого надо знать формулы для перестановок и вращений элементов. Я выучил восемь нужных формул – взял их из Интернета – и теперь запросто собираю кубик, – говорил он, ведя сборку кубика согласно формулам. – Гляди, нам осталось провернуть три элемента на средних гранях. Крутим: П-Т-Л-Ф-В-Ф^>|-Л^>|-Т^>|-П^>|-В^>|. Всё! Кубик собран! – Он посмотрел на часы. – Три минуты! И учти, что я ещё терял время на пояснения.

Рома отдал сестре собранный кубик. Она покрутила его в руках, разглядывая со всех сторон, и грустно промолвила:

– Я никогда в жизни… не смогу соблать… кубик-лубик. Я – дулочка.

– Дашуля! Долой пессимизм! Вот вернёмся домой – тебя вылечат, ты пойдёшь в школу, научишься читать, писать, освоишь компьютер, Интернет, – начал брат утешать сестру, но она перебила его:

– Интелнет? Тебе-то… холошо говолить: ты умный. Потому-то мы… до сих пол не умелли. А тепель… пола спать. Устала я.

– Я тоже хочу спать. Но сперва надо выполнить обязательную программу.

Брат с сестрой поднялись в командный отсек. Сквозь иллюминатор хорошо просматривался горный проём: к ораве крылатых насекомых, тщетно пытающихся пробиться к свету, присоединилось множество летучих мышей, которые с жадностью пожирали этих неугомонных ночных мотыльков да мошек.

Ну а в штурманской выгородке на штурвале времени по-прежнему мерцал красный огонёк.

Возвращаясь, дети посетили две душевые кабинки, из услуг которых их в тот момент интересовали только унитазы.

Вернувшись в спальню, они стали готовиться ко сну.

Рома у изголовья «кровати» постелил на пол полотенце, на него поставил кружку и графин с водой, снял с ремня финку, вынул из кармана телефон и положил их рядом с графином. А Даша подхватила ведёрко и отнесла его в закуток меж двух рядов шкафчиков в углу спальни; на обратном пути она подняла с пола их куртки да шапки и сложила на «кресло».

Ребята разулись и улеглись на уютную «кровать», накрывшись покрывалами. После напряжённого дня они сразу уснули, как убитые.

Утром в телефоне очень громко заиграла мелодия вызова. Рома, словно ужаленный, подскочил на самодельной кровати и очумело проговорил:

– Кто бы это мог быть? Как он смог дозвониться ко мне – в прошлое?! – Он глянул на телефонный экран и рассмеялся. – Это будильник! Я же сам вчера его включил, чтоб не проспать.

Будильник разбудил и Дашу. Она выпорхнула из-под покрывала, быстро обулась, схватила из шкафчика полотенце и помчалась в туалет. Ведёрком этой ночью она не пользовалась.