– Все, сейчас меня убьют, – подумала мартуянка, закрывая глаза, но ничего не случилось, в комнате по – прежнему она была одна. Провела рукой по длинным волосам и там девушка сделала тоже самое.
– Может быть это я? – От догадки обожгло в груди, она решила проверить и отвела руку в сторону. – Точно, это я. На неё смотрело худое изможденное лицо с прямым тонким носом и маленькими пухлыми губами.
– Я очень грязная, нужно поискать ручей или реку с водой. Да, здесь ведь нет, значит должно быть что – то другое, – подумала она резонно, потом долго возилась с ванной и водой, потом долго мылась. Не хотелось цеплять на себя грязные тряпки, она взяла мягкий белый халатик и закуталась в него. Осторожно подошла к зеркалу, надеюсь, что читатели догадались, и увидела отражение прелестной молодой прехорошенькой девушки.
– Неужели это я – Сом Ба Кны, принцесса мартуянов? Разглядывая себя в зеркале, она заметила, что волосы стали прозрачнее и наконец окончательно превратились в копну пышных прозрачных волос.
– Вот так – то, лучше, надо поискать одежду, – она прошла вдоль стены, ничего, – ладно спрошу у Лемонтурра. Сом Ба еще походила по комнате и вдруг почувствовала, что она очень голодна, но в помещении не было ничего съедобного.
– Как же мне быть, ведь я хочу есть? – Она вышла из комнаты и прошла в комнату лемтурийца, но тот спал и ничего не мог ей ответить, она прошла дальше.
– Кажется здесь мы заходили сюда, – мартуянка дотронулась до стены, дверь бесшумно отворилась, и она вышла в мыслетвориум. В разных концах помещения сидели двое мужчин. Сом Ба направилась к Учителю, остановилась, не смея поднять глаза.
– О, мартуянка, ты уже выспалась?
– Нет, мой Повелитель, я не спала.
– Называй меня – Учитель, – он строго свел брови, ведь до этого момента еще никто ему не мешал в его делах.
– Учитель, я хочу есть, я давно ничего не ела, – проговорила Сом Ба, она готова была провалиться сквозь землю, но голод терзал её и она решилась.
– Мы кушаем в Саду разноцветной праны, пойдем я тебя накормлю, – сказал Учитель вставая.
– Не беспокойся, Учитель, я сам её накормлю и все покажу, – Саймон вскочил со своего места и пошел в другой конец зала.
– Иди с ним, Сом Ба, поешь, в Саду разноцветной праны, ты всегда будешь сытой, – Учитель рукой направил мартуянку к выходу из зала и снова углубился в дела житейские, дела земные.
Глава 7. Дела житейские, дела земные. Форум знаний
Учитель набрал соединительные связи с другими Учителями, у них сегодня был намечен форум: «Общение с жителями планет, как способ донести до каждого необходимую точку зрения».
Учитель много лет курировал население планет, он пытался проводить массовые учения, затем индивидуальные, но его тихий голос заглушался выскочками, которые хотели иметь мгновенный результат, иногда в разрез с желаниями учеников. Он же предпочитал этому долгосрочное обучение и житейскую мудрость как результат своей работы.
Учитель удобнее устроился в кресле, и вышел в каузальное поле Земли.
– Предлагаю анализ причин событий поэтапно: сначала индивидуальные причины человека, затем группы, и мегаполисов, – включился сразу в повестку.
– Предлагаю не углубляться в индивидуальные причины, чтобы не утонуть в связях и параллелях, – проговорил Учитель соседнего уровня.
– Предлагаю разобрать причины массовых выступлений народных масс, с точки зрения последствий в буддхиальном поле Земли, – предложил Учитель третьего уровня.
– Этот вопрос много раз обсуждался, только в проявлениях ничего не меняется, – возразил Учитель.
– Вопросов более чем достаточно, – подвел итог председатель. – Учитель, начинайте.