Nunan, D. (1988). The learner-centered curriculum. Cambridge: Cambridge University Press.
Richards, J.C. (2001). Curriculum development in language teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Richterich, R. (1973). Definition of language needs and types of adults. In Trim et al., 29—88.
Robinson, P. (1991). ESP today. Hemel Hempstead: Prentice International Hall
Rostami, F., & Zafarghandi, A. M. (2014). EAP needs analysis in Iran: The case of university students in chemistry department. Journal of language Teaching and Research, 5 (4), 924.
Tudor, I. (1996). Learner-centredness as language education (Vol. 279). Cambridge: Cambridge University Press.
West, R. (1994). Needs analysis in language teaching. Language teaching, 27 (1), 1—19.
Әсет Жігер
Трансцендентті теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу әдістері
(Ғылыми жетекшісі – Тасболатова Р. Б., Ескендиров К. Б.
І. Жансүгіров атындағы Жетісу университетінің)
ӘӨЖ 512.1
Аннотация: Негізгі трансцендентті теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу әдістері туралы жазылған.
Тірек сөздер: трансцендентті теңдеулер мен теңсіздіктер, әдістер, есеп.