Начнут бегать, визжать. Сначала вроде радостно, а потом через какое-то время кто-то рыдает, кто-то обязательно станет жертвой диких игрищ.

Вот сейчас Старший лежит на диване, читает. Средний приходит, протискивается к нему сбоку. Старший начинает его щекотать. Средний повизгивает. На звуки радостно бежит братец их. На диване вся эта куча дрыгается, мелкают чьи-то конечности.

Разгоняю этот бедлам. Средний воет: "Я просто хотел полежать! Отдохнуть не дают!" И так натурально, прям неподготовленный зритель бы поверил и прослезился.

Объясняю человеку, что дома есть еще несколько помещений, где есть места для отдыха.

Убегает в соседнюю комнату. Младший за ним. Средний бежит обратно с дикими криками и спортивным матом.

Я решила, что хочу посидеть и выпить кофе, пусть друг друга убивают.

Через 15 минут притопал Средний с жалобой, что Старший ему два раза (!) чуть шею не сломал и очки чуть не разбил.

Зато поиграли. Я почти кофе допила.

***

Вчера у нас по соседству организовали между желающими жителями стритбол.

Мы тут 5 лет живем, первый раз такое развлечение. Кто мы такие, чтоб эту радость упустить.

Средний минут за 30 до выхода уже начал изнывать, смотреть в окно – боялся пропустить всё веселье.

Мы вышли в облегченном варианте: с двумя младшими. Старший порадовался возможности побыть наедине с книжкой.

Постояли, посмотрели на то, как какие-то люди азартно бегают за мячиком. Музыка громкая, болельщики с – не побоюсь этого слова – пипидастрами. Народу много пришло на весь этот праздник американского баскетбола поглазеть.

Детям выдавали чупа-чупсы, значки, минералку. Поэтому, стритбол им понравился, зрителем быть выгодно оказалось. Пусть Старший завидует – у него из развлечений только книжка и диван.

Сегодня Младший вышел во двор, с надеждой покосился на пустую спортивную площадку и уточнил: "А там сегодня опять свадьбы не будет?"

Чупа-чупс, музыка, мячики – в принципе, почти свадьба в мироощущении трëхлетки. Практически также весело.

***

Обычно мы начинаем учиться утром с 8-8.30. Параллельно с этим завтрак до 9.30 примерно.

Опыт показал, что нужно строгое расписание по времени, иначе вся учёба растянется на полдня. Если не контролировать. Бывают дни, когда следить за расписанием часть утра я делегирую детям. И тогда становится понятно, что одному из них точно нужен внешний контроль. А иногда и двоим) Но с шестиклассником уже проще. Он смотрит на свое расписание, большую часть предметов может делать сам и позже принести мне на проверку.

Сегодня ночью Младший вспомнил, что он вообще-то малыш ещё и каждые минут 30-40, начиная с часу ночи, звал меня к себе в кровать. "Полежи со мной! Не укрывай меня одеялом!" Затишье на 10 минут и крик: "Укрой, мне холодно! Поболтай со мной. Как у тебя дела? Нет, давай болтать долго! Как день прошел?" День прошел хорошо, а вот ночь слегка не очень.

Часа в 4 ночи он передумал быть злодеем и нормально, по-человечески, заснул.

Я поняла, что утром мне надо дополнительно пару часов сна, чтоб быть адекватным человеком. Написала детям задания, их родитель перед работой каждого проинструктировал.

Но в десять утра оказалось, что Средний только сел завтракать, к урокам и не приступал. Старший пару предметов сделал.

Поэтому, сегодня учились дольше. Прогулка перенеслась на время после обеда.

Хорошо, пока нет бассейна и музыкальной школы. Так бы пришлось им вечером всё доделывать, как нормальным школьникам.

За обедом мы обычно слушаем аудиосказки (или подкасты). За исключением тех случаев, когда мне всё утро делали нервы истериками. Тогда мы слушаем тишину, чтобы я могла немного выдохнуть, и глаз перестал дёргаться.