Май 1954 года нарушил планы и разрушил мечты не только наши с Ниной, но и многих выпускников. Девушки и ребята по всей стране оказались в сложной непредсказуемой ситуации: что теперь делать? За несколько месяцев невозможно выучить иностранный язык, если за годы обучения в школе на этот предмет не обращали внимания.

В нашем классе иностранный язык был большой проблемой: учительница французского не ставила почти никому хороших оценок, а у нас с Ниной были только «двойки» и «тройки». Из французского языка я могла произнести всего несколько слов, но прочитать текст совершенно не могла. За весь класс на уроке отдувался Изя Циммерман, свободно говоривший не только на французском языке, но и на английском и немецком. И вообще, у Изи по всем предметам были отличные оценки. От физкультуры родители его освободили по причине слабого здоровья: мальчик страдал каким-то очень редким заболеванием. Для него одного новость о необходимости сдавать иностранный язык при поступлении в институт не была страшна. И Изя в этот год легко поступил в самое престижное высшее учебное заведение СССР – Московский Государственный Университет им. М. Ломоносова

Для нас, как и для многих других, дорога в институт в этом году была закрыта. По этой причине по всей стране увеличилось подача документов в разные техникумы, что, возможно, было хорошо для развития и восстановления послевоенной экономики, но повышался конкурс до 4—5 человек на место, как раньше в медицинский институт.

Итак, мы с Ниной подали документы в техникум, который находился в Республике Казахстан, в городе Алма-Ата. Вы подумали, что в медицинский? Вот и нет. В физкультурный техникум мы подали документы. Мы рассудили так: нас, выпускников десятого класса, примут сразу, как только увидят наши грамоты, узнают о наших спортивных достижениях. Нина, хоть и не участвовала в городских и Всесоюзных соревнованиях, но в школьных успешно выступала и занимала призовые места. Так и получилось: нас приняли даже без вступительных экзаменов и с 1 сентября 1954 года я стала гордо называть себя студенткой.

Почему мы оказались в Алма-Ате? Очень просто: там жили родственники, два брата моего отца, и они могли помочь нам в случае, если понадобится срочная помощь, могли присмотреть за нами, а в Киеве, как и в других городах Украинской республики, у нас не было ни знакомых, ни родных.

Техникум нам понравился: он находился в центре Алма-Аты рядом с большим красивым городским парком культуры и отдыха. В нём были фонтаны, резные скамеечки и очень красивые клумбы с яркими цветами

Вопрос с жильём для двух студенток решился быстро: мы сняли комнату в домике рядом с техникумом у одинокой бабушки по рекомендации приёмной комиссии техникума. Комната небольшая, но для двух девушек подходящая – 12 метров. В кухне стояла большая печь-плита, топившаяся дровами, которая нас обогревала в холодное время и на которой мы готовили себе еду. За аренду комнаты платил техникум, а за учёбу без троек студентам полагалась стипендия – двадцать четыре рубля. Если мы будем хорошо учиться, а мы постараемся, то доход у нас на двоих с Ниной получался почти пятьдесят рублей, огромные деньжищи!

Родители поддержали наше решение, похвалили за практичность и стали высылать каждый месяц посылки с едой: один месяц собирали посылку мои родители, на второй – родители Нины. Мы жили сытно, весело, с хозяйкой комнаты дружили, за чистотой следили, гостей не приглашали и старательно учились. Раз в месяц, когда получали посылку из дома, обязательно делились с бабушкой: солёным салом, конфетами, семечками, орехами. Нам всего хватало, и мы были очень довольны, что так вышло. Говорят же: «Нет худа без добра». Но мечтать о профессии врача мы с Ниной не переставали. Жизнь без мечты пресная, а мы – любители остренького!