3. Опора на разум и результаты его работы. Разум и его способности вытесняют дух, и человек теперь полагается на силу разума.

4. Память как единственный обучающий фактор. Мышление обретает зависимость от опыта прошлого, и именно прошлое становится его «учителем».

5. Множественность целей. Синдром психологического вакуума оценивается разумом, как требование очень многого для собственного существования.

В условиях диссоциативного поражения разум теперь работает в связи со временем и пространством, с тем, что в них происходит. Его основная цель – адаптация и выживание индивидуальности, а потому все силы разума брошены на оценку окружающей действительности. И эта оценка диссоциативна: если внешняя среда ведет себя в отношении индивидуума положительно, то она оценивается, как добрая. Если внешняя среда ведет себя отрицательно в отношении индивидуума, то она оценивается, как злая. При этом сам индивидуум оценивается разумом, как «хороший по умолчанию». Такая оценочная деятельность разума имеет точкой отсчета исключительно благо индивидуума. Это называется «суждение».

Суждение – это форма логического мышления диссоциативно расщепленного разума, в которой разум фиксирует свое субъективное «да» или «нет» в отношении какого-то предмета, явления, человека, события, отношений.

Суждение появилось, как отклик разума на синдром психологического вакуума и стало частью компенсаторного механизма. Благодаря суждению разум реализует потребность выбирать. До грехопадения такого вида суждения не существовало в разуме человека. Так же сознание и восприятие появились, как формы высшей нервной деятельности, только в результате диссоциации.

Мы говорили, что сознание – это способность Души отличать себя от других Душ, понимать свое место в мире, осознавать свои мысли и чувства и осуществлять собственную деятельность. Также мы упоминали, что сознание неразрывно связано с восприятием и мышлением.

В отрыве от группового сознания, в условиях субъективной самоизоляции алгоритм активности сознания: восприятие – суждение.

С Душой что-то происходит – она реагирует. Это упрощенный метод существования индивидуума, цель которого – сохранить целостность «Я» и выживаемость. Он противоположен формуле существования души до грехопадения: «Я понимаю – я действую».

Отличие от мыслительной деятельности времен Эдемского сада в том, что при сотворении человек обладал универсальной коммуникативной способностью. То есть имел развитую интуицию, а поэтому у него не было необходимости в суждении, ведь он обладал СМЫСЛОВЫМ ПОНИМАНИЕМ. Разум был в первую очередь прожектором света, который обнаруживал Истину и потом принимал решения о своих целях и активности. Это было простое использование ума, и разум не доминировал в психологии человека, но доминирование всегда было у Духа.

При расщеплении функции разума значительно усложнились, ведь теперь Душа опирается на него, а не на Дух, и в разуме видит свою защиту.

Духовное расщепление привело к образованию Эго, которое имеет функцию компенсировать неустойчивую структуру психики, пораженной диссоциацией.

Эго – это альтернатива Бога, созданная разумом. Оно появилось, как итог, конечный результат цепной реакции:

1. Отделение от Бога.

2. Потеря способности к смысловому пониманию, утрата универсальной коммуникативной способности.

3. Синдром психологического вакуума.

4. Расщепление разума.

5. Искажение принципа индивидуальности.

6. Появление компенсаторного механизма, основанного на потребности выбирать.

7. Выделение сознания и восприятия в особую категорию с опорой на суждение.