Кроме того, внутри категорий также формируется некий потенциальный градиент значимостей – от «слабо неудовлетворительного\избыточного», до «крайне неудовлетворительного\избыточного», которые играют свою роль в процессе мышления и значительную роль при формировании эмоциональной реакции.

В свою очередь, сила возбуждения интенциирующего совместно с силой стимуляции интенционального определяет величины этих значимостей благодаря тому, что чем сильнее возбуждено интенциирующее, тем мощнее стимулирующий эффект интенционального и слабее тормозящий эффект, а чем слабее оно возбуждено, тем слабее и оба этих эффекта.

При усилении интенциирующего позыва относительные значимости приемлемого и неприемлемого начинают усиливаться, причем благодаря описанному затруднению торможения диапазон приемлемого расширяется, и ранее не приемлемое интенциональное обратно пропорционально силе былой неприемлемости начинает становиться приемлемым и ощущаться соответствующим побуждению.

При понижении силы интенциирующего позыва значимости начинают понижаться, а диапазон приемлемого сужаться, благодаря чему усиливается избирательность в приемлемом.

При отсутствии какого либо возбуждения интенциирующего весь диапазон значимостей оказывается неразличимым и безразличным.

Сказанное легко наблюдать интроспективно на примере влия- ния голода на восприятие продуктов питания: при полной сытости продукты безразличны, и мышление не сосредотачивается на них, как на еде (хотя в других интенциональных отношениях это впол- не происходит), при относительно слабом голоде происходит при- дирчивый выбор что именно сьесть, а при значительном голоде же- лательным представляется буквально что угодно, что иллюстри- руется выражениями «съел бы лошадь» или «и ежа бы проглотил». Разумеется, ситуация, когда стимуляция интенционального приведет к стимуляции интенциирующего благодаря активации внутренних регулятивных процессов, например пробуждение ап- петита у неголодного человека при созерцании привлекательной еды, или появление значимости у предмета мышления в процес- се его обдумывания, равно как и присоединение реакции другого вида интенциирующего, относится не к статике, а к динамике регуляции и будет рассмотрена позднее.

В нашей гипотетической моноинтенциирующей\моноин- тенциональной психике, соответственно, при поочередной активации сигналом интенциональных образов, часть из них будет восприниматься как отталкивающие, часть как неудовлетворительные, и какие-то как соответствующие и возможно привлекательные. В психике реальной, испытывающей одновременно множество позывов, порожденные ими значимости интенционального будут накладываться друг на друга, формируя уникальную актуальную значимость образа, способную быть разнообразно развернутой в процессе мышления за счет интерференции интенциирующего.

Обобщая вышесказанное: интенциирующее является актуализирующим интенциональное опыта позывом, обладающим специфическим качеством, диапазоном и силой. Благодаря взаимодействию интенциирующего с интенциональным актуализируются свойства соответствующих элементов запечатленного опыта, а именно их качества, значимости и категории значимостей.

Однако очевидно, что дальнейший процессинг значимостей будет зависеть не от статического соотношения потенциально актуализируемого психикой интенциирующего и интенционального, а их конкретного динамического взаимодействия, выявляюшего актуальное отношение значимости и индивидуума, которое должно быть рассмотрено отдельно.