Императрица Екатерина II писала: «…что они [славяне] древнее Нестора письменность имели, да оные утрачены или еще не отысканы и потому до нас не дошли. Славяне задолго до Рождества Христова письмо имели» («Записки касательно русской истории»). Имеются данные, что основу письменной грамоты славяно-арийских народов составляли санскрит, влесовица, этрусские (тирренские) письмена, узелковое письмо, руническая письменность.

Получены данные, что уже 7 тыс. лет назад у славян было оригинальное письмо, которым выполнены тэртерийские надписи (V тысячелетие до н. э.), протоиндийские надписи (XXV—XVIII вв. до н. э.), критские надписи (XX—XIII вв. до н. э.), этрусские надписи (VIII—II вв. до н. э.), так называемые германские руны и древние надписи Сибири и Монголии.

В VII веке у восточных славян было принято детей племенной знати отдавать на воспитание до 7—8 лет в другую семью, подчиненную или зависимую. Этот обычай кормильства, или кумовства, препятствовал отрыву знати от основной массы населения племени. Так появилась исторически первая форма обучения и воспитания детей вне родной семьи.

В это же время от славянских общин обосабливаются дружины – группы профессиональных воинов, которые размещались в укрепленных лагерях. С двенадцатилетнего возраста будущие дружинники жили в специальных домах – гридницах и проходили начальную военную подготовку.

Обучение подростков, достигших половой зрелости, завершалось обрядом инициации, в ходе которого они должны были доказать свою физическую и социальную зрелость, получить статус взрослого человека (аналог аттестата зрелости). Имеются сведения, что инициация могла происходить через символическую смерть: например, подростку отрубали часть фаланги на пальце (отсюда «мальчик-с-пальчик»).

Характер обучения определялся существующей религией. Кстати, язычниками называли не славян, а тех, кто ими не был, то есть другие народы. «Языки» здесь означают народы, племена.

Славянские верования развивались по разным руслам: одни племена верили в силы природы и космоса, другие – в Рода и рожаниц, третьи – в души умерших предков и в духов, четвертые – в тотемных животных-пращуров. В любом случае основой образования детей являлись образы богов, духов, героев, а также различные ситуации, в которых разворачивались события с участием этих персонажей.

Род, родители, родина

Род – древнее слово, означающее главного бога славян – родоначальника всего сущего в мире. Род – это славянский бог-творец. Считается, что от него появились все остальные славянские боги, а от них уже произошли люди. Славянами называют тех, кто славит своих богов.

От имени Рода происходят многие слова, определяющие и сопровождающие образование человека.

– Имена существительные – родина, родинка, родные, родители, родственники, родственничек, родичи, прародитель, прародина, роды, родство, роддом, родовспоможение, родословная, родня, отродье, урод, уродина, выродок, юродивый, порода, богородица, родовитость, родовой, родоначальник, родниться, сродниться, рождение, роженица, зародыш, новорожденный, зарождение, вырождение, возрождение, перерождение, порождение, рождаемость, урожай, урожайность, уроженец, уроженка, инородец, водород, кислород, углерод, плодородие, месторождение, благородие, родник, народ, народоволец, народник, народовластие, народонаселение, природа.

– Имена прилагательные – первородный, благородный, высокородный, родовитый, однородный, родимый, родниковый, родной, родненький, родовой, родственный, безродный, двоюродный, троюродный, породистый, народный, всенародный, международный, инородный, урожденный, однородный, неоднородный, природный, природоохранный, прирожденный.