Учащихся индустриальных и сельскохозяйственных школ готовят к практической деятельности, в их учебных планах 50 % времени составляют практические виды деятельности и только 50 % уделяется дисциплинам общего среднего образования. После школы учащиеся имеют различную образовательную подготовку. У каждого ученика средней старшей школы индивидуальное расписание и набор дисциплин, который определяется учеником, его родителями и советником школы, исходя из местных требований к выпускникам, интересов ученика, его карьерных целей и способностей.
Для получения диплома об окончании средней школы необходимо получить зачеты минимум по 16 академическим курсам за последние 4 года обучения в школе. Обычно лучшие учащиеся выбирают более сложные и продвинутые курсы в школе.
Учащиеся в американской школе могут быть оставлены на повторное обучение, срок обучения не ограничен.
Количество учеников в среднестатистической начальной школе – 477 человек, в среднестатистической средней школе – 714 человек.
Американские школы и вузы обладают высоким уровнем технической оснащенности учебного процесса: 99 % государственных школ имеют выход в Интернет, доступ в Интернет имеется в 87 % учебных классов.
Национальный состав учеников, следующий – 61 % учащихся школ белые; 17 % – чернокожие; 16 % – латиноамериканского происхождения; 4 % – выходцы из Азии; 1% – индейцы или коренные жители Аляски.
Частные школы составляют 24 % от всех школ, их посещают 10 % от всех учащихся, здесь работают 12 % учителей. 79 % всех частных школ связаны с церковью, остальные – светские. В этих школах стоимость 1 года обучения $4689. Обучение в государственных американских школах бесплатное. Школа предоставляет ученикам учебники на прокат сроком на один год. Школьный округ чаще всего обеспечивает учеников бесплатным проездом в школьном автобусе.
Обязательное школьное образование заканчивается в возрасте 16 лет в 30 штатах, в 17 лет – в 9 штатах, в 18 лет – в 11 штатах.
Так как средний возраст выпускника американской школы 17-18 (а может быть, и больше) лет, то его мотивированность на получение работы или будущего образования, взрослость, практичность значительно выше, чем, например, в России.
В 11-12 классах учащиеся работают полный рабочий день. 68 % учащихся двенадцатых классов работают в течение всего учебного года, 77 % из них работают менее 20 часов в неделю. Общественное питание, служащие бакалейной и оптовой торговли – наиболее распространенные области работы старшеклассников.
Этапы послешкольного обучения обобщенно можно представить следующим образом:
– профессионально-технические учреждения и двухгодичные / муниципальные колледжи;
– университетские программы с базовым циклом обучения (степень бакалавра);
– обучение по программе магистра;
– обучение в аспирантуре (степень кандидата наук – Ph.D.); профессиональные вузы (медицина, теология, право и др.);
– учеба в докторантуре и научно-исследовательская работа.
Таким образом, можно говорить о том, что школьное образование в США ориентировано на различные слои населения, предусматривает разницу в образовательных программах для различных штатов и округов, рассчитано на максимальное привлечение общественности к делам школы.
Структура образовательной системы Франции включает четыре ступени: начальную, среднюю и старшую школы, а также университет (высшую школу). На всех ступенях образовательной системы Франции представлены как государственные, так и частные учебные заведения.
Подготовка к начальной школе осуществляется в детском саду, который также именуется