В 1960-х гг. начинает использоваться и в последующем получает широкое применение «Ассессмент-центр» (Assessment Center) – это комплексный метод выявления у испытуемого качеств, необходимых для определенной работы (должности), посредством ряда диагностических процедур и наблюдения его деятельности в ситуациях, моделирующих профессиональную деятельность. Близкие аналоги этого подхода, так называемое «ситуативное тестирование», использовались в немецкой армии в 1915-1920-х гг. Й. Б. Риффертом в практике отбора кандидатов в офицерскую школу. С 1940-х гг. ситуативное тестирование используется в Управлении стратегических служб США. Но как специальный метод «Ассессмент-центр» стал разрабатываться и применяться в кадровой работе в США в конце 1950-х гг. Использованная в Американской телефонной и телеграфной компании (AT&T) многодневная и многоступенчатая процедура оценки кандидатов на вакансию в период с 1960 по 1980 г. получила широкое признание. Комплексная оценка одновременно является и эффективным средством подготовки кандидатов, коррекции профессиональных устремлений, оптимизации понимания содержания планируемой деятельности.

Развитие научной дисциплины сопровождалось не только разработкой ее методологических и методических оснований. Далеко не последнюю роль играли мировоззренческие позиции ее выдающихся представителей. Их представления о должном приводили шаг за шагом к последовательному изменению общественного сознания. По существу, это было обратным влиянием научной дисциплины на социум посредством изменения общественного сознания, предопределявшим тем самым и содержание тех практических задач, которые ей же и предстояло решать. Формируется своеобразное «кольцо детерминации» психологии труда. Иллюстрацией этих процессов могут послужить фрагменты работ классиков науки о труде и менеджменте.

«...Основной целью менеджмента должно быть обеспечение максимального процветания нанимателей вкупе с максимальным процветанием всех лиц наемного труда. «Максимальное процветание… означает доведение всех аспектов деловой активности до совершенства. Это не только высокий. уровень зарплаты, но, что еще более важно, развитие каждого человека до максимально возможного для него уровня производственного совершенства. «Максимальное благо для нанимателя вместе с максимальным благом для лиц наемного труда должны быть двумя главными целями управления…» (Фредерик Тейлор, 1911. – Цит. по [286, с. 43]).

«...Научный менеджмент – это не просто способ повышения эффективности производства. …Его внедрение предполагает совершение подлинной ментальной революции в сознании работника, которая изменит его отношение к работе, к товарищам и к нанимателям. Равным образом, такая же революция, затрагивающая отношение к коллегам по работе, к работникам и ко всему кругу насущных проблем, должна произойти в сознании управленцев – мастера, заведующего, владельца предприятия, совета директоров. Без этой ментальной революции с обеих сторон использование научного менеджмента невозможно» (Фредерик Тейлор, 1911. – Цит. по [286, с. 53]).

«...Новый подход заключается в том, чтобы обучить людей и помочь им, как если бы вы были их братом; чтобы научить их лучшим и самым легким способам выполнения заданий. Новое ментальное отношение составляет суть научного менеджмента. Метод не имеет никакой ценности, если у вас нет правильного чувства, правильного отношения к людям…» (Фредерик Тейлор, 1911. – Цит. по [124, с. 765]).

Генри Лоренс Гантт в 1918–1919 гг. постулирует концепцию «аристократии способных»: «…Доктрина служения – это не просто исправно работающая экономика; она имеет… практическое значение. …Доктрина эта способствует возрастанию производства товаров, она может безопасно вывести нас из бездны хаоса, в которую мы, судя по всему, скатываемся. Единственно возможным условием промышленного мира является промышленная демократия. Должна стать очевидной мысль о том, что с возрастанием сложности современной системы предпринимательства эффективная работа может быть обеспечена только следованием за теми, кто практически умеет выполнять функции контроля и при этом сполна осознает свою социальную ответственность. Если же предпринимательской системой попытаются управлять люди, не осознающие реальных движущих сил, ее эффективность снизится; попытки же управлять ею с позиций неких классовых интересов, скорее всего, со временем станут невозможными. …Эффективно работать может только тот, кто знает, что и как он будет делать. …Условия, в которых может функционировать развитая производственная и предпринимательская система для обеспечения сложных системных требований современной цивилизации, должны определяться только подлинными лидерами – людьми, понимающими механизм действия движущих сил общества и видящими свою