– Я?? Да как, чем могу вам помочь???

– Есть такой человек – злой колдун. Он меня одурачил. А сам поломал часы времени, разрушил их.

Девочка промолчала. Осмотрелась по сторонам, всё ещё не понимая, что происходит и где она, куда запропастился её класс и куда все подевались.

– Вот смотри, я покажу, – продолжал старик, указывая рукой наверх, в темноту. Из полумрака чёрных облаков будто выплывали огромные золотые часы. За гигантским круглым циферблатом крутились и вертелись золотые шестерёнки, натянутые золотые пружинки щёлкали, а заводные колёсики и барабанные ролики раскручивались муфточками. На самом циферблате будто огнём горели три золотые цифры: шесть, восемь и двойка.

– Его зовут Гореслав. Он, жулик, вор и обманщик. Он ради своей наживы готов на всё, даже на убийство, – продолжал объяснять старик. – Гореслав захотел завладеть этими цифрами.

– Но зачем они ему?– спросила девочка.

– С помощью цифр можно путешествовать во времени, а ещё они дают магическую силу. В чьих руках они находятся, для того не существуют законы, нет даже временных рамок, лишь могучая сила и волшебство. С помощью них можно завладеть любым богатством, и даже стать владыкой мира.

У девочки по спине побежали мурашки.

– Чем больше у Гореслава будет цифр, тем больше возрастёт его власть, – продолжал старик. – Он магическим ударом поломал часы и разбил циферблат. Смотри, остались только три цифры. Другие разлетелись в разные места, в разные столетия, они потерялись во времени. Даже сам Гореслав не знает, где они. Мы должны найди цифры быстрей, чем это сделает он.

Афанасий Михайлович указал на часы:

– Смотри, стрелки стоят. И время остановилось. Ты сегодня видела на улице двух первобытных людей, это не кино снимали, и это – не чей-то розыгрыш. Это настоящие люди из каменного века. То, что пропали картины из музея – они не исчезли, их просто ещё не написали художники и о них ещё никто не знает. Скоро случится беда. Всё перемешается: будущее, настоящее и прошлое, всё будет в одном времени. Будет твориться бардак, – старик вытянул руку, и с гигантского циферблата сошла цифра два и полетела навстречу девочке и старику. Уменьшаясь в размере, она становилась всё меньше и меньше, пока совсем маленькой не опустилась на ладонь Афанасия Михайловича.

– Можно тебя попросить, как внучку хранительницы часов: оставь у себя эту цифру, а сердце подскажет, как с ней поступить. А передумаешь, я заберу её, но чуть позже, – старик протянул девочке руку с цифрой.

Софья неуверенно взяла её.

– Скоро заберу, – повторил старик. – А ты пока почитай бабушкины статьи, они в сундуке на чердаке. Там много всего интересного.

Девочка убрала цифру в задний карман комбинезона.

– Но только помни, Софья, Софья …СОФЬЯЯ-яяя…, – раздался скрипучий голос Таисии Ивановны. – Чтобы завтра родители были в школе.

Вдруг всё стало как в тумане, слабость взяла девочку, она открыла глаза: перед ней стояла учительница и, наклонившись, смотрела на неё своими большими глазами в огромных очках.

– Ага, вот мы наконец и проснулись, – съехидничала она, – уже спать на уроках стали! Вот это ужас! Невиданный ужас! – Таисия Ивановна отправилась к доске, напомнив напоследок про родителей.

«Я спала, всего лишь спала, это был просто сон», – шептала девочка, протирая пальчиками сонные глаза и осматриваясь по сторонам. Всё в классе было на своих местах: цветочные горшки, целое оконное стекло, парты, за которыми весело хохотали одноклассники.

– Итак, списывайте с доски домашнее задание, – приказала Таисия Ивановна, и после её фразы прозвенел звонок.

Вибрация прошла по всему зданию, школа зашумела от топанья ног и весёлых криков детей.