Иисус Христос имел в виду, что деньги – это инструмент, данный человеку, чтобы тот делал добрые дела, развивался, совершенствовался, следовал своей миссии. Кому много дано, с того больше и спросится.
После этого во втором пункте я объясняю своему мозгу:
Имея большие деньги, можно делать настоящие, благие дела, угодные Богу. Легче жить по закону Божьему и достичь Царствия Небесного.
– просто я неправильно истолковала;
– просто я не знала обратной стороны;
– просто я не читала Евангелие;
– просто не разбиралась в этом вопросе.
В третьем пункте продолжаю мысль:
– потому что быть богатым не плохо, плохо любить деньги и служить им;
– потому что проблема не в богатстве, а в отношении к нему;
– потому что среди мужей веры были богатые люди, такие как: Авраам, Исаак, Иаков, Иосиф, Моисей, Соломон, Царь Давид, Есфирь;
– потому что богатство как дар Божий любящим Его;
– потому что так сказал Иисус.
Вывод:
Боженька даст мне деньги.
Следи за языком!
В моей книжечке работы с убеждениями есть важные фразы, которые помогают достичь жизненных и профессиональных целей.
Нельзя говорить себе:
«У меня деловой склад ума, я не творческий человек».
«Я превосходный балетмейстер, но никогда не научусь бизнесу».
«Классно работаю с детьми, педагог от Бога, это моё призвание, но зарабатывать деньги – не про меня».
«Могу учить детей актёрскому мастерству, но не могу ставить спектакли».
«Могу ставить спектакли, но не могу учить».
«Могу делать бизнес, но не могу найти подход к детям».
Всё вы можете. Это правда.
Вообще нужно следить за своим языком, потому что иногда мы несём откровенную чушь. Например, мы постоянно говорим: «У меня нет денег». Эту фразу стоит переформулировать: «У меня сейчас нет денег конкретно на эту вещь или на это дело. Но, в принципе, у меня деньги есть, просто сейчас они мне нужны для другого».
Мне близка фраза: «Говорить нужно так, чтобы после каждого слова можно было сказать „Аминь“».
Однажды я общалась с 10-летней воспитанницей модельного агентства Леной Байбиковой, которая переезжала с семьёй в Москву. Она подошла ко мне и сказала: «Мария Александровна, когда „Академия одарённых детей“ станет известной на всю Россию, и её главный офис откроется в Москве, предлагаю создать вокальный коллектив. Я буду работать там педагогом». Я согласилась, но Лена будет не педагогом, а художественным руководителем. Мы пожали друг другу руки, и я добавила: «Всё согласовано. Аминь».
Работа с убеждениями должна идти всю жизнь. Нужно все ограничивающие убеждения отловить и переместить в стан расширяющих убеждений. Да, это колоссальная работа, но необходимая.
Глава 4. Предназначение
Сейчас стало очень модным определять предназначение компании, её миссию, ставить цели и задачи. То же самое должно быть у частного детского центра и творческого коллектива. Каждый из вас может начать путь в бизнесе с мелких задач. Когда они поставлены для себя, сотрудников, детей, родителей, приходит самоуважение. Потому что прописаны правильные, полезные задачи. В процессе окажется, что многие из них уже решаются.
Приведу те, что важны для меня. Думаю, они откликнутся многим из вас.
Создать из алмазов многогранные бриллианты
Редко встретишь художественного руководителя или педагога, который хочет быстро заработать много денег и лежать где-нибудь на Мальдивах. Он осознаёт, что призван любить, оберегать и развивать детей. Ограняет не только свой алмаз (талант), но и алмазы тех, кто взаимодействует с ним. Его задача – создать из каждого воспитанника бриллиант. Многогранный, чистый, излучающий божественный свет.
Как педагог я обучаю, воспитываю детей, развиваю их тело, дух, мозги, учу танцевать, выполнять те или иные движения. И я вижу, что мои дети более воспитаны, культурно образованы, добросовестны, менее тщеславны и капризны. Я помогаю создаться взрослому человеку – эффективному, умному, образованному, дисциплинированному, великодушному.