В ходе дальнейшего разговора Александр Иванович с большим удовлетворением отметил, что суждения начальника школы отличаются зрелостью, глубокой озабоченностью состоянием дел с подготовкой младшего комсостава, пониманием его роли в войсках, пытливыми поисками путей повышения качества работы с курсантами. Поговорка Катукова «Каковы младшие командиры – таковы и красноармейцы» понравилась и запомнилась ему.

– Наверное, к этому следует добавить и другое: каковы средние командиры, таков у них и младший комсостав, – заметил А.И. Тодорский, понимающе переглянувшись с Кутяковым, Филипповским и Зайцевым.

Осмотр школы, беседы с курсантами и их наставниками оставили у А.И. Тодорского, И.С. Кутякова и командования дивизии хорошее впечатление. Высказав начальнику школы, руководству полка и дивизии некоторые практические рекомендации, Александр Иванович от лица службы и от себя лично сердечно поблагодарил Михаила Ефимовича Катукова за проявленное усердие и добросовестное исполнение своих обязанностей.

Пророчество А.И. Тодорского в отношении служебного роста М.Е. Катукова сбылось с лихвой. Пройдет несколько лет, и он по собственной просьбе будет переведен в только что зарождавшиеся танковые войска. В предвоенный период Катуков занимал ряд штабных должностей, командовал танковой бригадой и дивизией. В годы Великой Отечественной войны, в которой А.И. Тодорскому не пришлось участвовать, войска 1-й гвардейской танковой армии под руководством дважды Героя Советского Союза генерал-полковника М.Е. Катукова успешно громили фашистские полчища. Они постоянно находились на острие главного удара ряда фронтов, заслужив уважение и признательность советского народа.

После знакомства с работой полковых школ, обстоятельных бесед с командирами и политработниками частей и подразделений, А.И. Тодорский поделился своими мыслями и соображениями с командующим войсками округа А.И. Егоровым, членом РВС и начальником политического управления С.Н. Кожевниковым, начальником штаба округа А.М. Перемытовым. Командующий и член РВС потребовали установить в частях твердый календарный план занятий с младшим комсоставом, а каждый случай срыва или переноса этих занятий рассматривать как чрезвычайное происшествие. Ставилась задача обеспечить высокое качество и эффективность проводимых занятий, инициативу и активность младших командиров на базе дальнейшего совершенствования учебно-материальной базы в частях и соединениях округа.

Выполняя указания Реввоенсовета, командиры, политорганы и штабы с целью выправления дел с подготовкой младшего комсостава провели в 1929 г. ряд крупных организационно-методических и политических мероприятий. Среди них такие, как дивизионные и бригадные конференции младшего комсостава, совещания работников полковых школ в политорганах, гарнизонные совещания курсантов-выпускников. В начале ноября 1929 г. РВС созвал окружное совещание-конференцию начальников и политруков полковых школ с приглашением большой группы младших командиров из расчета по четыре человека от стрелкового (кавалерийского) корпуса. На нем предстояло обсудить состояние боевой подготовки частей округа, задачи и методику обучения младшего командира, а также вопросы политического и воинского воспитания курсантов полковых школ.

Такое совещание состоялось. Его открыл член РВС и начальник политического округа С.Н. Кожевников. С основным докладом на совещании выступил А.И. Тодорский (помощник командующего войсками), с содокладами – помощник начальника штаба округа Б.И. Бобров и начальник агитационно-пропагандистского отдела политического управления М.М. Субоцкий. Материалы докладов вызвали оживленные прения, которые затем были продолжены в соответствующих секциях: программно-методической, кавалерийской, артиллерийской, инженерной, связи, политической и материально-бытовой.