Следует обращать внимание на все предложение с пропущенным словом, а так же на предложения до и после него – это поможет лучше понять контекст пропущенного слова. Кроме того, иногда искомое слово уже используется в предложении до или после – текст таким образом сам может подсказывать вам необходимое понятие.
Если какая-то из пропущенных позиций вызывает значительные затруднения – следует отложить ее и перейти к выполнению следующих. После заполнения всех пропусков у вас может остаться 4 неиспользованных слова, и есть большая вероятность того, что в таком случае правильный ответ станет очевидным – например, по логике предложения в тексте должно быть существительное, а среди оставшихся неиспользованными слов одно существительное и три прилагательных или глагола – в таком случае правильный ответ несомненен.
Часть 2. Задания с полным развернутым ответом. Общие рекомендации
Официальное название второй части – «задания с полным развернутым ответом». Это означает, что от вас требуется указать полный развернутый ответ. Даже если требуется привести три примера или три функции – стоит оформить это полной фразой или списком.
Пример
Задание: «Приведите три функции общества» Правильный ответ: Функции общества:
– Производство
– Распределение
– Воспроизводство человечества. Нежелательный ответ:
Производство, распределение, воспроизводство. Если требуется привести функцию и пример, следует указывать в примерно следующем формате:
Функции общества:
1. {функция} – {пример}
– ….
– ….
В части вопросов второй части приводится требование указать конкретное количество примеров или функций. Если задано конкретное количество – необходимо указать именно это количество. Например, если в задании требуется указать три функции культуры – необходимо указать именно три функции культуры, ни больше и ни меньше. Невыполнение этого требования может привезти к оцениванию задания нулем баллов за невыполнение условий задания.
В случае если в требованиях к заданию указано «не менее трех» – можно указать как три, так и больше.
Если случилось так, что от вас требуется указать, например, три функции какого-либо явления, а вы можете вспомнить только две – стоит указать в качестве третьей что-то похожее, но вызывающее сомнение. Даже если вы укажете одну функцию откровенно неверной, но остальные будут верными – такое задание будет оценено в два балла. Если будут указаны только две – это может быть оценено в ноль баллов.
Так как некоторые задания предполагают ответ на сразу два, три или четыре вопроса, каждый ответ следует оформлять с нового абзаца. Это позволит проверяющим экспертам не потерять какой-либо части вашего ответа при проверке.
Все примеры, которые требуется привести в ответах на задания, должны быть максимально простыми, точными и прямолинейными.
Пример
Задание: «Приведите пример познавательной функции образования»
Нежелательный ответ: «Учеба в школе» Предпочтительный ответ: «Дети на уроке физики изучили явление диффузии».
Задания 21—24 (работа с текстом)
Прежде, чем читать текст, следует внимательно прочесть список вопросов к нему. Особое внимание следует уделить вопросам, в которых указана прямая отсылка на текст – «по мнению автора», «в тексте», «автор приводит».
Вопросы, в которых указана прямая отсылка на текст, можно цитировать дословно из текста.
Пример
Вопрос: «Какие три функции культуры приводит автор?» Ответ: «Автор приводит следующие функции культуры:
1. {функция}, 2. {функция}, 3. {функция}.
Не стоит пренебрегать такими формулами, как «по мнению автора», «автор называет», «автор приводит». Это может быть отличным началом предложения-ответа.