Кукла Таня убежала,

____(имя ребенка)________, ________, поищи.

Поискать её нам надо.

С нашей Таней попляши.

Ребенок находит куклу и пляшет с ней. Остальные дети хлопают в ладоши. Если ребенок долго не находит куклу, то взрослый ему помогает.

Дети сидят на стульчиках, расставленных полукругом. У взрослого в руках 4 флажка разного цвета: красный, синий, желтый и зеленый. Если дети еще плохо разбираются в цветах, то – только 2 флажка. Взрослый поет или приговаривает:

Ходит ________(имя ребенка), ходит________

Вдоль, вдоль кружочка.

Ищет ________, ищет________

Красный флажок.

Нашёл, нашёл

Красный флажок.

Пляшет ________, пляшет________

С красным флажком.

Названный ребенок подходит к взрослому и берёт флажок того цвета, который упоминается в песенке, после чего пляшет с ним. Взрослый вызывает другого ребенка, и игра продолжается.

Дети образуют круг и берутся за руки. В центре круга стоит один из малышей с венком в руках. Венок может быть из живых или искусственных цветов. Дети идут по кругу и поют:

Я с веночком хожу,

Я с зелёным хожу.

Уж кому мне свой

Венок подарить,

Уж кому мне

Зелёный подарить?

Подарю я венок,

Подарю зелёный,

Подарю своей подруженьке,

Подарю дружку-товарищу.

На последних словах ребенок, стоящий в центре круга, надевает венок на голову любому ребенку. Тот меняется с ним местами. Игра продолжается.

Дети с взрослым стоят кружком, держась за руки. Второй взрослый находится в центре круга, в руках у него колокольчик. Дети бегут по кругу, говоря при этом:

Мы бежим, бежим, бежим,

Мы на месте не стоим.

Всё быстрей, быстрей бегом,

Карусель кругом, кругом!

Когда стоящий в кругу взрослый хлопает в ладоши, дети меняют направление бега. Когда он звонит в колокольчик, дети разрывают круг и разбегаются в разные стороны. Затем снова по сигналу (хлопку) взрослого образуют круг. Игра повторяется.

Конец ознакомительного фрагмента.