Этюд 1. «Строим замок»

Цель: Показать, как сотрудничество помогает достичь общей цели.

Ситуация: Две команды детей строят замки из конструктора.

Роли:

– команда 1: два-три ребёнка;

– команда 2: два-три других ребёнка.

Действие: Каждая команда получает набор конструкторов и задание построить самый красивый и высокий замок. Команды работают отдельно, но через некоторое время обнаруживают, что у них заканчиваются детали.

Диалог:

Ребёнок 1: У нас закончились красные блоки!

Ребёнок 2: И у нас тоже. Может, нам объединиться?

Ребёнок 3: Да, давайте работать вместе! Мы сможем построить ещё более крутой замок! Команды объединяются и начинают строить общий замок, используя все имеющиеся детали. Замок получается высоким и красивым.

Вопросы после этюда:

– Почему детям было легче построить замок, работая вместе?

– Что изменилось, когда они объединились?

– Нравится ли вам сотрудничать с другими людьми?

Этюд 2. «Загадка в лесу»

Цель: Продемонстрировать важность сотрудничества при решении задач.

Ситуация: Группа детей отправляется в лес, где им нужно разгадать загадку.