Мама с большим сожалением рассталась со своим «помогатором», а через четыре дня малыш перевернулся сам.

Малышка, 4 месяца. Качает пресс. Ноги прямые, как струны. Мама спрашивает: «Хочет сесть?» А где малышка бодрствует? В шезлонге!

Убираем шезлонг и учимся переворотам. Идем на массаж, чтобы убрать тонус в ногах, спине и шее, который сформировался во время сидения в шезлонге.

Малыш, 9 месяцев. Посадили – сидит. На твердой поверхности не бодрствует, потому что если посадить, падает плашмя и головой ударяется об пол.

Где сел? В шезлонге. Поворотов нет. В положении на животе лежать не умеет. В 9 месяцев учимся лежать на животе…

Видео, которые прислали мне мамы для разбора, тоже очень показательны. Малыши разных возрастов сидят в шезлонгах по 20 минут за один раз! А в день – 6–7 раз. Это очень много!

Шезлонг ограничивает малыша в самостоятельном движении.

Из положения «лежа на спине» малыш может повернуться набок вправо или влево, на животик, покрутиться вокруг своей оси, рассмотреть игрушки вокруг себя, потрогать пеленку, пол, коврик. Масса впечатлений, ощущений, импульсов для развития! Что может малыш в шезлонге? Качаться. Как это ему пригодится в жизни? Никак!

Ограничение подвижности малыша притупляет интерес к происходящему в жизни уже до года. В шезлонге у малыша нет возможности достичь цели, которую он наметил. Попытки движений есть, а малыш застегнут! Он ограничен. Нет движения – нет результата.

Для малыша самому взять игрушку – уже результат! Победа! Радость от достигнутого! Развитие личности! В шезлонге же игрушку ему будут подавать мама или папа. Радости нет. Растет простой потребитель. Жестко? Да. Но это факт. Шезлонг тормозит развитие малыша как личности.

Так сколько по времени все-таки можно использовать шезлонг без вреда для малыша? Моя рекомендация – делать это как можно реже. Максимум – по 7–10 минут 1–2 раза в день, не более. Оптимально – до 3-х месяцев жизни малыша.

Исправлять последствия ошибок сложно. Легче их избежать, если просто знать о них и о возможных последствиях. Идеально – когда не было неправильно! Я рассказываю и напоминаю родителям о возможных ошибках при каждой встрече.

Этапы развития малыша определяют, где ему лучше бодрствовать: на мягком, твердом или на ручках.

До 3-х месяцев малышу лучше бодрствовать на мягком, потому что сейчас он находится во власти рефлексов и тонических реакций. Его нервная система не готова к жестким условиям пребывания. Выкладывая малыша на твердую поверхность в возрасте до 3-х месяцев, вы рискуете затонизировать его: его мышцы будут просто каменными, неподвижными и неуправляемыми.

К 3–4-м месяцам структуры головного мозга включаются в работу. Первые самостоятельные действия глазами, руками, повороты головы, перевороты говорят нам о том, что все хорошо. Процесс созревания идет. Теперь самое время переходить из мягкой среды обитания на твердую поверхность и именно там приобретать все навыки и совершенствовать их.

Если вашему малышу уже 3–4 месяца, предлагаю перебираться на твердую поверхность. Почему? Потому что он уже прожил первый этап развития, когда им управляли рефлексы. Сейчас ваш малыш активно строит карту своего тела: нашел свои ручки, скоро найдет и ножки – это второй этап развития. И он готов к переходу на третий – взаимодействию с пространством. Он готов смотреть на мир:

Лежа на спине, крутить головой вправо и влево.

Лежа на животе, крутить головой вправо и влево.

Делать перевороты со спины на живот.