У новорожденного рефлекс сосания сформирован, в норме сосание активное, глотание свободное, дыхание не затруднено, в покое губы сомкнуты.

СПР у детей раннего возраста по профилактике функциональных стоматологических отклонений сводится к следующему:

– Соблюдение режима сна и бодрствования.

– Проведение гигиенических мероприятий.

– Продолжительность кормления – 15—20 мин.

– Нормированная дача пустышки при быстром насыщении.

– Поить ребенка неподслащенной водой.

– Профилактика нарушений функций сосания.

– При естественном вскармливании не допускать укорочения или удлинения продолжительности кормления, предупреждать неполное удовлетворение естественных функций сосания.

– При искусственном вскармливании организовать правильную методику кормления

с помощью соски, соблюдая следующие правила:

– по форме соска должна соответствовать соску матери, быть упругой, с маленьким отверстием, надеваться на бутылочку с широким горлышком; так как соска со временем теряет свою упругость и эластичность, ее надо периодически заменять;

– положение малыша на руках должно соответствовать правильной позе, которая придается малышу в условиях естественного кормления;

– при искусственном вскармливании необходимо полностью обеспечивать условия для активного сосания соответственно его фазам (захват соски, охват ее губами, удержание соски, движение нижней челюсти), обеспечивающим выдавливание молока и его проглатывание; протяженность кормления 15—20 мин;

– во время кормления бутылочка не должна оказывать давления на нижнюю челюсть, которая может при этом легко смещаться назад и изменить форму, что создает условия для развития неправильного прикуса;

– к концу первого года жизни следует полностью исключить питание ребенка через соску, препятствуя любому проявлению сосательного эффекта;

– употребление соски или пустышки вне приема пищи нецелесообразно. Пустышка назначается дозированно, т.е. после кормления, если наступило насыщение пищей, а действие сосательного рефлекса продолжается; для детей

с повышенной возбудимостью – перед засыпанием. Длительное употребление соски, пустышки без дозированного времени способствует нарушению формирования зубочелюстной системы и тормозит психическое развитие ребенка.

9. Введение принципа по использованию ложки, ее надо подносить ко рту, чтобы ребенок губами тянулся к ней. Поить из чашки.

10. По мере прорезывания зубов давать более густую пищу. Твердую, чтобы ребенок мог правильно формировать функцию жевания – откусывать передними зубами, тщательно пережевывать, при этом рот должен быть закрыт.

Профилактика правильной осанки

Правильная осанка – залог правильного формирования челюстей. С первых же дней надо следить за правильным положением в кроватке во время сна. Здоровый ребенок должен спать без подушки, матрас плоский. Необходимо несколько раз в день менять положение малыша в кроватке, поворачивая его со спины то на левый, то на правый бок. При этом помнить и следить, что любая поза должна сочетаться с закрытым ртом ребенка.

Формирование осанки ребенка начинается уже на втором месяце, когда он начинает держать головку. В 5—6 месяцев он пытается сидеть, не следует его сажать преждевременно – это может привести к искривлению позвоночника.

В старшем возрасте при кормлении и игре он должен сидеть прямо. Стол должен быть на 2—3 см выше локтя ребенка, стоящего рядом, спина должна касаться спинки стула, ноги при сидении стоять на полу.

Годовалый ребенок начинает ходить. Ребенка держат то за одну руку, то за другую. Ребенок должен при ходьбе держать голову прямо и смотреть вперед.