Такое же воздействие на психику человека оказывает вдумчивый просмотр некоторых фильмов, которые оказывают прямое благотворное воздействие на душу, пробуждая и волнуя её. Очень рекомендую их к просмотру. Если вы их не видели, получите полноценное душевное переживание плюс эстетическое удовольствие. Если же видели, то повторный просмотр этих фильмов углубит понимание и сопереживание героям этих фильмов:

1. «Романс о влюбленных». Режиссер Андрей Кончаловский

https://www.youtube.com/watch?v=3V_dWX3TgbA

2. «Еще раз про любовь». Режиссер Георгий Натансон

https://www.youtube.com/watch?v=tsnQsyQhC8s

3. «Мачеха». Режиссер Олег Бондарёв

https://www.youtube.com/watch?v=Xvm6xwO4gBQ

4. «Три тополя на Плющихе». Режиссер Татьяна Лиознова

https://www.youtube.com/watch?v=ggYyrQT–tY

Рекомендую прослушать «Вечернюю серенаду» Ф. Шуберта и «Вальс цветов» П.И.Чайковского

https://www.youtube.com/watch?v=EEDyfqLGUn4

https://www.youtube.com/watch?v=zhIEVX3KzPY

Наша жизнь есть суть игра

Каждому человеку в качестве объективной действительности даны три поля деятельности, которые он осознает, и в проявлении которых он мнит себя человеком, часто не задумываясь над смыслом, который вложен в слово «человек»: Homo Sapiens – человек разумный. Эти три поля, крайне обобщая, можно вместить в три упрощенных понятия: физическое поле осознанной деятельности (физическое тело), психоэмоциональное или коммуникативное, и мыслительное или когнитивное (познавательное). Два поля – тела (физическое и когнитивное) даны человеку с рождения как данность, как объективная реальность. Психоэмоциональное тело человеку дается социумом в результате длительного процесса обучения, итогом которого социум получает обученного нормам и правилам поведения человека, умеющего себя адекватно вести в границах того или иного социального окружения.

С физическим полем все более-менее понятно и в физическом плане мы проявляем себя как теплокровное животное с наличием целого арсенала рефлексов, инстинктов, физической зоны комфорта, здорового либо больного тела. То есть всего набора физических и физиологических проявлений нашего общения с окружающим нас физическим миром. Тело когнитивное или чувствилище требует особой питательной среды, в которой оно взращивается, взрослеет и матереет, и становится главной компонентой в общении человека с окружающим миром.

Сегодня речь пойдет о нашем втором теле: психоэмоциональном. Обратите ваше внимание, что я постоянно говорю о наличии трех тел, а не о человеке в целом. Я буду это повторять вновь и вновь. Это очень важно. В этом суть нашего нового взгляда на человека. Мы есть то, что мы сами о себе думаем. В данном взгляде присутствует инструментальный подход к рассмотрению человека как целого. Все три тела представляют собой инструменты для общения человека с окружающим миром. Физическое тело есть инструмент общения с физическим миром. Мы через физическое тело вступаем в контакт (коммуникацию) с физическими феноменами окружающего нас физического мира. И все наши органы чувств регистрируют этот контакт и посылают нам сигналы в виде ощущений (которые в нашем мозгу перерабатываются в знаки и символы, доступные пониманию), мы реагируем на эти сигналы и, таким образом, возникает диалог.

Психоэмоциональное тело реагирует на человека, говорящего с нами на одном языке. Каждый человек, входящий с нами в коммуникацию, посылает нам целый спектр вербальных и невербальных сигналов. Для этого и необходимо многолетнее социальное обучение: оно нам позволяет распознавать все сигналы, которые демонстрируют нам окружающие с тем, чтобы наша реакция была для них узнаваемой и читалась. Все эти нормы и правила, включая этикет, своды законов и границы поведения, внешний вид и предпочтения – все это представляет собой необходимые коммуникационные символы, позволяющие даже незнакомым людям вступать в успешную коммуникацию.