Пришло время перемен Лидия Орлова

1. Пролог.

Пролог.

Конец октября.

Я выполняла нудную работу перенося оценки из бумажного журнала в электронный. Чиновники все не могли решить, какой из этих журналов лучше, проще в использовании и дешевле для бюджета страны. А мучиться приходилось нам, учителям гимназий. Уже почти подошла к концу первая четверти нового учебного года и электронные журналы, который временно отменили, снова ввели в работу. Вот я переносила в него оценки своих учеников по моим предметам. Глаза у меня уже устали, но я могла радоваться, что в одиннадцатом классе выставляют только полугодовые оценки, и мне не придется волноваться из-за четвертных баллов, которые должны вовремя выставить предметники.

- Мама, - заглянув ко мне в комнату, окликнул меня мой сын Асхаб, - тебе звонят.

Я оставила свой телефон в кухне, чтобы не отвлекаться на звонки и сейчас попросила сына ответить на звонок и сообщить мне только об очень важном событии.

Асхаб вернулся в мою комнату почти сразу, от вбежал с вытянутой рукой, в которой держал мой телефон:

- Ма, это Азамат. – Сказал он.- Говорит, что Сулейман в реанимации.

Я взяла телефон и выслушала обрывчатые фразы Азамата, которые вырывались из динамика:

- Ливия Владимировна, мы все в больнице…

- Все очень плохо…

- Сулейману только что сделали операцию…

- Он в реанимации…

- Вы можете приехать? Пожалуйста…

Я уже поднялась со стула и кивнула сыну, чтобы и он собирался в ночную поездку со мной. Хотя я была уверенна, что ничего страшного с моим учеником произойти не могло, я все же спросила Азамата, почему его названный брат попал в больницу.

И после долгого молчания подросток ответил:

- Сулейман порезал себе руку осколком зеркала.

Зная Сулеймана, я не удивилась этой травме, он в последнее время стал слишком знаменитым и буквально упивался своей славой и всеобщей любовью. Только было непонятно, как за ним недосмотрел Ахматхан и остальные братья.

- Как он умудрился зеркало разбить? – Спросила, уже доставая из своего шкафа одежду. – И почему вы сразу не убрали осколки? Контрольные вам никто отменять не будет из-за травмы Сулеймана. Я сейчас приеду и поговорю с вами серьезно…

В динамике послышалось всхлипывание Азамата и, не веря, что я своей совсем не страшной угрозой довела его до слез, я повторила, что скоро приеду.

- Я не буду вас ругать, - добавила я. – Не смей плакать.

- Ливия Владимировна, вы ничего не знаете? – С удивлением спросил Азамат.

- Нет. А произошло еще что-то? – Сегодня была суббота, и я целый день провела со своими детьми. На работе знали, что в мои выходные меня беспокоить не стоит, и никто мне не звонил. Поэтому о травме Сулеймана я узнала только что. Но этому ли так удивился Азамат?

- Посмотрите сегодняшние региональные новости. Там о Сулеймане всякое говорят… – Сказал Азамат. И шепотом добавил. – Из-за этого Сулейман порезал себе вены. Он хотел покончить с собой…

2. 1. Первое сентября.

1. Первое сентября.

С начала нового учебного мне, все-таки, пришлось выйти на работу в гимназию. Ни о каком дистанционном обучении для одиннадцатого класса, по словам Ахмеда Расуловича, не могло быть и речи. Но я думаю, он больше не хотел, даже только по бумагам, быть классным руководителем у моих учеников.

А сейчас вся гимназия находилась на общей линейке, посвященной Дню знаний. Все скучные речи уже отзвучали, семь выпускников – Иса Озоев, Ахматхан Хачукаев, Али и Амин Алихановы, Сулейман Маркинхоев, Адам Алмазов и Азамат Янбиев – вручили подарки более чем пятидесяти первоклассникам.

Мои ученики также подарили всей гимназии два танца, а Сулейман неожиданно вызвался спеть песню о гимназии и своим исполнением довел всех до слез. И последним этапом торжественной линейки был первый звонок, который давали выпускник с первоклассницей.

Директор, завуч и я долго спорили, кому из моих семерых учеников доверить эту честь. Я выдвигала кандидатуру Али, потому что он был старостой класса и считался президентом гимназии. За время учёбы он проявил себя только с положительной стороны. Он был моей опорой в классе, поэтому я настаивала, чтобы именно он давал сегодня первый звонок с ученицей первого класса.

Директор же хотел, чтобы Сулейман, очень сейчас популярный в сети, пронес на плече девочку, бьющую в колокольчик. А Диана Мстиславовна утверждала, что самый знаменитый выпускник гимназии - это Иса Озоев, чемпион Планетарных Игр, и только он должен давать с девочкой первый звонок в этом учебном году.

- Успехи Исы не связаны с учебой, он прославил свое имя и свой народ в спорте. Сулейман также в учении не блистает. - Пыталась я отстоять свою кандидатуру. – А Али надежный староста, и в учебе он один из лучших учеников в классе. И, если не он понесет на линейке девочку с колокольчиком, я со второго сентября уйду в отпуск по уходу за ребенком.

- Ливия Владимировна! – Хором протянули директор и его заместитель. - Это шантаж!

- Вот именно. – Невозмутимо согласилась я с формулировкой администрации гимназии. - Так вы уступаете шантажисту?

Они вынужденно кивнули. Но Диана Мстиславовна с горестным вздохом сказала:

- Фото Исы лучше смотрелось бы на сайте нашей гимназии. Такой богатырь с маленькой девочкой на плече выглядел бы очень эффектно.

- А если на снимке будет Сулейман, наш сайт станет самым просматриваемым в регионе. Он же уже звезда. - Вставил Ахмед Расулович.

- А я свое последнее слово уже сказала, - подвела я категоричным тоном итог беседы. И вот звонок вместе с первоклассницей с огромными бантиками давал Али Алиханов.

Ведущие мероприятия на линейке, передавая микрофон друг другу, объявили:

- Честь произвести первый в этом году звонок предоставляется ученику одиннадцатого класса, отличнику, активному участнику в жизни класса и гимназии Алиханову Али!...

- …И ученице первого класса Алихановой Кайпе.

Эту девочку выбрали в последний момент и только потому, что она была из тайпа Алихановых.

Мой ученик, который за год заметно вытянулся и выглядел просто неотразимым, легко поднял свою родственницу на руки и посадил себе на плечо. Они вместе с девочкой под аплодисменты всей гимназии трижды обошли образовавшийся круг. И после этого торжественную линейку объявили закрытой.

Все классы в сопровождении своих руководителей разошлись по учебным кабинетам. У нас должен был пройти первым уроком классный час, а потом следовали остальные занятия по расписанию.

Мне же после классного часа нужно было спешить в гимназию к своим старшим детям. Я должна была успеть на родительское собрание к Асхабу и хотелось еще переговорить с учителями Айлы и Алсу.

- Ливия Владимировна, вы хотите уйти? - Загораживая мне выход из класса, спросил Сулейман.

- Я же уже объясняла, что мне нужно в гимназию к Асхабу. – Сказала я своему ученику.

- Значит, у нас сегодня больше уроков не будет? - Спросил он, хотя я в начале классного часа, перед тем как приступить к основной теме занятия, сказала, что уроки у них сегодня будут. И даже расписание на два дня, которое я сказала своему классу записать в дневник, до сих пор были написаны на доске.

Сулейман не мог не слышать меня на уроке и провалами в памяти он страдать не начал. Но в последнее время он очень изменился.

Сулейман не только стал выше ростом и развился физически, как и остальные мои ученики. И не только прославился на всю Империю своими песнями и общением с поклонниками через сеть, его названные братья также были узнаваемыми и имели много поклонников.

Сулейман изменился в том смысле, что стал в сотню раз невыносимее, чем раньше. Сейчас он не только был капризным и требовательным, он стал самовлюбленным до крайности и эгоистичным. Названные братья уже не вступали с ним в споры, часто они просто сбегали, оставляя его одного. Только Ахматхан, будто не замечая негативных изменений в названном брате, продолжал заботиться о нем и опекал его по-прежнему.

- Раз вы уходите, и я в гимназии не останусь. – Заявил мой капризный ученик и, развернувшись ко мне спиной, попытался скорее скрыться в коридоре среди других гимназистов.

Я не могла допустить, чтобы он сбегал с уроков. Тем более, у него была усиленная охрана и, покинув раньше времени территорию гимназии, подросток мог попасть в беду. А мы все помнили, что княгиня Монкута Минская пытается заполучить его.

Я поспешила за подростком, тихо ругая всех остальных своих учеников, которые со звонком скрылись из кабинета, оставил Сулеймана на меня.

- Сулейман, стой. Я с тобой разговариваю. – Сказала я громче.

Медленно обернувшись ко мне, он с пренебрежительной улыбкой заявил:

- А я с вами не разговариваю.

Удивленная его дерзкими словами, я замерла на месте. А обычно по-талтайски вежливый со старшими подросток продолжил:

- Почему вы в любое время можете сбегать с работы? Думаете, вам можно жить так, как вам хочется? Вы обязаны все время посвящать ученикам. Вы же отвечаете за своих учеников…

Я не понимала, откуда у Сулеймане именно сейчас в словах появилась дерзость с обидой. Я перед ним просто не могла быть ни в чем виноватой. Наоборот, все мои ученики получали от меня столько внимания, сколько не каждый ребенок получает от родной матери. Я даже на работу вышла только из-за них, хотя имела право на отпуск по уходу за детьми.

Но от догадки меня слегка качнуло: неужели Сулейман снова видит будущее и сейчас, сам того не понимая, выговаривает мне за мои будущие прегрешения? Я не хотела выходить на работу, пока мои близнецы совсем маленькие. С директором я обсуждала возможность дистанционного преподавания, раз уж в отпуске по уходу за детьми меня оставлять не собираются. И подготовка к новому учебному году была настолько утомительной, что я сейчас очень хотела уволиться. Просто бросить все, чтобы иметь возможность спать хотя бы по шесть часов в сутки. Но необходимость сохранить свою независимость от бывшего мужа и моих братьев гнала меня на работу.