Заяц.

Ой, как много вас в лесу,
Всех возьму и унесу!

Ведущий.

Зайчик, посчитай-ка до пяти,
А попробуй нас найти.

Девочки-рябинки убегают на свои места и снимают косынки.

Заяц. Ну вот, опять все разбежались.

Ведущий.

Зайчик, а ты оставайся с нами.

Потанцуй и поиграй с малышами.

Исполняется танец «Пальчики – ручки», русская народная мелодия в обработке М. Раухвергера, слова 3. Сулина и Е. Цейтлин.

Дети стоят в кругу (или группой) вместе с ведущим, легонько ударяют пальцем о палец и весело притопывают, затем ударяют носком о пол и притопывают. Слегка приседают, подпрыгивают на двух ногах и, подняв руки вверх, вращают кистями рук; затем кружатся, опустив руки.

Заяц. Спасибо, вы настоящие друзья. А с друзьями я люблю играть.

Проводится игра «Солнышко и дождик», музыка М. Раухвергера, Б. Антюфеева, слова А. Барто, автор Л. Михайлова.

Ведущий.

Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку!

Стулья повернуты спинками вперед и расставлены полукругом на небольшом расстоянии друг от друга – это «домики». Дети сидят в «домиках» (на корточках перед сиденьем стула) и смотрят в «окошки». Ведущий зовет ребят: «Погода хорошая, идите играть!». Дети выбегают, становятся в круг. Ведущий поет и ходит с ними по кругу, показывает простейшие плясовые движения, дети их повторяют. После пляски ведущий говорит: «Дождик пошел, скорей домой!». Все убегают. Под музыку «Дождик» дети постукивают пальцами по сиденьям стульчиков.

Ведущий.

Вышло солнышко опять —
Можно всем идти гулять.

В зал входит девочка Таня с лейкой в руке и поливает бутафорскую яблоньку.

Ведущий.

Таня яблоньку сажала
И водичкой поливала.

Ведущий или воспитатель развешивает на яблоньке яблоки.

Таня.

Вот и осень наступила,
Яблочки позолотила.
Буду яблочки срывать,
Чтобы деток угощать.

Ребятки, я пойду за корзинкой, а вас прошу присмотреть за яблонькой, чтобы ее не обижали, чтобы яблочки не рвали.

Таня уходит, появляется Медведь.

Мишка.

Что за чудо вижу я?
Яблонька-красавица.
Съем-ка яблочко сейчас,
Мне оно понравится.

Ведущий. Ребята, давайте прогоним Мишку, будем лаять, как собачки, он испугается и убежит.

Дети имитируют лай собаки.

Мишка.

Видно, сторож здесь хорош,
Еле ноги унесешь!
Убегаю, убегаю,
Яблоки вам оставляю.

Медведь уходит, появляется Лиса.

Лиса.

Что за чудо вижу я?
Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас,
Мне оно понравится.

Ведущий. Давайте, ребята, Лисичку пугать. Будем в ладоши громко хлопать – она и убежит.

Дети хлопают в ладоши.

Лиса.

Видно, сторож здесь хорош,
Еле ноги унесешь!
Убегаю, убегаю,
Яблочки вам оставляю.

Лиса убегает, появляется Петух.

Петух.

Что за чудо вижу я?
Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас,
Мне оно понравится.

Ведущий. Давайте, ребята, ножками потопаем, Петушок испугается и убежит.

Дети топают ногами.

Петух.

Видно, сторож здесь хорош,
Еле ноги унесешь!
Убегаю, убегаю,
Яблочки вам оставляю.

Петух уходит, появляется Заяц.

Заяц.

Я веселый зайчишка,
Ужасный трусишка,
Быстро по лесу скакал,
От лисицы убегал.
Что за чудо вижу я?
Яблонька– красавица!
Съем-ка яблочко сейчас,
Мне оно понравится.

Ведущий. Детки, давайте будем как волки выть «у-у-у», Зайка испугается и убежит.

Дети имитируют вой волка.

Заяц.

Видно, сторож здесь хорош,
Еле ноги унесешь!
Убегаю, убегаю,
Яблочки вам оставляю.

Заяц, убегая, сталкивается с Таней.

Таня.

Стой-ка, заинька-дружок,
Проходи-ка на лужок.
Всех зверюшек приглашаю,
Но, прежде чем вас угощать,
Прошу дружно поплясать.
Дети, хлопайте в ладоши,
Нынче день такой хороший.

Звери и дети танцуют вместе.

Таня.

А теперь дружно яблочки снимайте
И ребяток угощайте.

Звери передают корзину с яблоками ведущему.