Ребёнок может перестать играть в планшет после шлепка и сядет за уроки, но он это сделает не по своей воле, а только из-за страха физической расправы. И это с ним будет срабатывать только до определённого возраста.

Агрессия порождает агрессию

Никакого воспитания, осознания или что ещё приписывают к этим физическим действиям по отношению к ребёнку. Происходит взращивание агрессора. Ваш пример – это его будущая модель общения со своими детьми, с вами же, со своей второй половинкой и т. д.

Ребёнок, сталкиваясь с родительской агрессией, делает вывод, что все сложные ситуации нужно решать, применяя силу, агрессию и запугивание. Потому что по-другому он не умеет и не знает как.

Уничтожается самооценка ребёнка

Физическое насилие – это унижение. Ребёнок не может дать вам сдачу. Он вообще учится контактировать с миром через вас. Если семья настроена к ребёнку агрессивно (любой шлепок – это агрессия), то что ему ждать от внешнего мира? Формируется чёткая установка, что так и должно быть. Мир злой, а я заслуживаю этой злости, ведь я плохой. Окружающие имеют право меня оскорблять и обижать.

У ребёнка появляется желание мстить

Ребёнок, которого родители воспитывают с применением физической силы, теряет чувство реальности, так как живет он в злости, страхе и желании отомстить. Часто такие дети мстят своим родителям на своих же детях. То есть, своими действиями родители портят жизнь не только своему ребёнку, но и своим будущим внукам.

Может появиться задержка в развитии

Здесь может быть вообще замкнутый круг. Ребёнок с задержкой в развитии раздражает своих родителей своим непониманием, и вместо того, чтобы повысить свою компетентность, набраться терпения и овладеть навыками общения с ребёнком, родителям проще проявить физическое насилие. Это порождают апатию у детей, купируют любое стремление к развитию, особенно у деток с задержкой развития, и нарушают их психологическое здоровье. Такие родители бьют только потому, что по-другому не умеют, или не хотят учиться. Но часто физические действия, наоборот, провоцируют непослушание ребёнка. Шлепок, удар, толчок – это не способ показать ребёнку, что он поступает неправильно. Это лишь способ унизить, запугать и сломать личность малыша^>5.

Что же с Аней? А Аня ходила по всем домам в округе и спрашивала, не найдётся ли лишнего ниппеля, но никто ей не мог помочь. Все с сожалением отказывали маленькой девочке, и никто не спрашивал, зачем ей он понадобился. Затем она поехала на работу к маме, а Нина тогда работала дояркой, и там ей, кстати, очень нравилось, потому что животных она любила, и бригадир – весёлый такой щекастый мужик, который зачем-то постоянно учил Анюту безуспешно, как ему казалось, материться – подарил ей ниппель. Счастливая и утешенная, она отдала пропажу отцу и была спасена. Прошёл примерно месяц, и отец узнал правду о том, кто действительно открутил ниппель. Неважно, кто это сделал, но не Аня. И тогда в жизни девочки произошла важная вещь – она поняла, что взрослые тоже могут ошибаться. Папа попросил прощения, за что в лице дочери приобрёл уважение и большее доверие. И конечно, она его сразу простила.

Таким образом, в жизни Ани произошёл переломный момент, когда отец впервые поднял на неё руку, когда она это не заслужила. Эта травма впоследствии забылась, но снова проявила себя, когда уже, будучи подростком, она получала от отца более серьёзные увечья, о чём будет рассказано во второй части, если вам будет по силам её читать. Мой личный вывод и мнение по этому поводу: ребёнка бить нельзя, потому что это калечит его психику, убивает самооценку, нарушает его личное пространство и делает слабым. Установка, что вокруг мир сильней и если буду вести себя плохо, то ремень (когда муж достаёт ремень из шкафа, меня долго передёргивало, я не могла понять, почему, ведь это было в далёком прошлом, сейчас отношусь к этому спокойно, потому что знаю причину и проработала эти травмы, а также простила отца).